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Début CE1 2018
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2018.
En 2018, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes.
En français :
• Écrire des syllabes
• Écrire des mots
• Comparer des suites de lettres
• Comprendre des mots à l'oral
• Comprendre des phrases à l'oral
• Lire à voix hautes des mots
• Lire à voix haute un texte
• Comprendre un texte lu seul(e)
• Répondre à des questions lues par l’élève
En mathématiques :
• Lire des nombres entiers
• Ecrire des nombres entiers
• Résoudre des problèmes
• Calculer mentalement
• Additionner
• Soustraire
• Comparer des nombres
• Placer un nombre sur une ligne numérique
• Reconnaitre et utiliser les notions d’alignement, d’angle droit, d’égalité de longueurs, de milieu, de symétrie
• Représenter des nombres entiers
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Début CE1 2019
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2019.
En 2019, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes.
En français :
• Écrire des syllabes
• Écrire des mots
• Comprendre des mots à l'oral
• Comprendre des phrases à l'oral
• Comprendre des phrases lues seul(e)
• Lire à voix hautes des mots
• Lire à voix haute un texte
• Comprendre un texte lu seul(e)
En mathématiques :
• Lire des nombres entiers
• Ecrire des nombres entiers
• Résoudre des problèmes
• Calculer mentalement
• Additionner
• Soustraire
• Placer un nombre sur une ligne numérique
• Représenter des nombres entiers
• Reproduire un assemblage
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Début CE1 2020
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2020.
En 2020, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes.
En français :
• Écrire des syllabes
• Écrire des mots
• Comprendre des mots à l'oral
• Comprendre des phrases à l'oral
• Comprendre des phrases lues seul(e)
• Lire à voix hautes des mots
• Lire à voix haute un texte
• Comprendre un texte lu seul(e)
En mathématiques :
• Lire des nombres entiers
• Ecrire des nombres entiers
• Résoudre des problèmes
• Calculer mentalement
• Additionner
• Soustraire
• Placer un nombre sur une ligne numérique
• Représenter des nombres entiers
• Reproduire un assemblage
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Début CE1 2021
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2021.
En 2021, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes.
En français :
• Écrire des syllabes
• Écrire des mots
• Comprendre des mots à l'oral
• Comprendre des phrases à l'oral
• Comprendre des phrases lues seul(e)
• Lire à voix hautes des mots
• Lire à voix haute un texte
• Comprendre un texte lu seul(e)
En mathématiques :
• Lire des nombres entiers
• Ecrire des nombres entiers
• Résoudre des problèmes
• Calculer mentalement
• Additionner
• Soustraire
• Placer un nombre sur une ligne numérique
• Représenter des nombres entiers
• Reproduire un assemblage
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Début CE1 2022
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2022.
En 2022, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes.
En français :
• Écrire des syllabes
• Écrire des mots
• Comprendre des mots à l'oral
• Comprendre des phrases à l'oral
• Comprendre des phrases lues seul(e)
• Lire à voix hautes des mots
• Lire à voix haute un texte
• Comprendre un texte lu seul(e)
En mathématiques :
• Lire des nombres entiers
• Ecrire des nombres entiers
• Résoudre des problèmes
• Calculer mentalement
• Additionner
• Soustraire
• Reproduire un assemblage
• Placer un nombre sur une ligne graduée
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