Évaluation des acquis des élèves en début de CE1

France

ID de référence

EAB040103

Producteur(s)

Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)

Métadonnées

DDI/XML JSON

Créé le

Mar 18, 2025

Dernière modification

Dec 15, 2025

Consultations

13437

Dictionnaire de données

Fichier	cases	variables
Début CE1 2018 Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2018. En 2018, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Écrire des syllabes • Écrire des mots • Comparer des suites de lettres • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Lire à voix hautes des mots • Lire à voix haute un texte • Comprendre un texte lu seul(e) • Répondre à des questions lues par l’élève En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Ecrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Calculer mentalement • Additionner • Soustraire • Comparer des nombres • Placer un nombre sur une ligne numérique • Reconnaitre et utiliser les notions d’alignement, d’angle droit, d’égalité de longueurs, de milieu, de symétrie • Représenter des nombres entiers Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées.	14633806	15
Début CE1 2019 Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2019. En 2019, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Écrire des syllabes • Écrire des mots • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des phrases lues seul(e) • Lire à voix hautes des mots • Lire à voix haute un texte • Comprendre un texte lu seul(e) En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Ecrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Calculer mentalement • Additionner • Soustraire • Placer un nombre sur une ligne numérique • Représenter des nombres entiers • Reproduire un assemblage Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées.	13921840	18
Début CE1 2020 Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2020. En 2020, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Écrire des syllabes • Écrire des mots • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des phrases lues seul(e) • Lire à voix hautes des mots • Lire à voix haute un texte • Comprendre un texte lu seul(e) En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Ecrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Calculer mentalement • Additionner • Soustraire • Placer un nombre sur une ligne numérique • Représenter des nombres entiers • Reproduire un assemblage Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées.	13643011	18
Début CE1 2021 Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2021. En 2021, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Écrire des syllabes • Écrire des mots • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des phrases lues seul(e) • Lire à voix hautes des mots • Lire à voix haute un texte • Comprendre un texte lu seul(e) En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Ecrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Calculer mentalement • Additionner • Soustraire • Placer un nombre sur une ligne numérique • Représenter des nombres entiers • Reproduire un assemblage Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées.	13730078	18
Début CE1 2022 Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2022. En 2022, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Écrire des syllabes • Écrire des mots • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des phrases lues seul(e) • Lire à voix hautes des mots • Lire à voix haute un texte • Comprendre un texte lu seul(e) En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Ecrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Calculer mentalement • Additionner • Soustraire • Reproduire un assemblage • Placer un nombre sur une ligne graduée Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées.	12567212	18
Début CE1 2023 Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2023. En 2023, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Écrire des syllabes • Écrire des mots • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des phrases lues seul(e) • Lire à voix hautes des mots • Lire à voix haute un texte • Comprendre un texte lu seul(e) En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Ecrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Calculer mentalement • Additionner • Soustraire • Reproduire un assemblage • Placer un nombre sur une ligne graduée Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées.	12423082	20
Début CE1 2024 Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en début de CE1 à la rentrée 2024. En 2024, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Écrire des syllabes • Écrire des mots • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des phrases lues seul(e) • Lire à voix hautes des mots • Lire à voix haute un texte • Comprendre un texte lu seul(e) En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Ecrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Calculer mentalement • Additionner • Soustraire • Reproduire un assemblage • Placer un nombre sur une ligne graduée Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées.	12231161	17

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