Baromètre bien-être au travail des personnels de l'Éducation nationale
France
Créé le
Mar 06, 2024
Dernière modification
Feb 03, 2025
Consultations
1051
Vue d’ensemble
Titre
Baromètre bien-être au travail des personnels de l'Éducation nationale
Titre court
Baromêtre bien-être des personnels
Titre en anglais
Barometer on occupational well-being among school staff in the French education system
Thème/Sous-thème
- Personnels de l'éducation nationale (ÉN)
- Conditions de travail des personnels de l'ÉN
idno
EAB020402
Mots-clés
- personnel d’éducation
- personnel d’encadrement
- personnel administratif
- personnel de santé
- bien-être professionnel
- rémunération
- gestion de carrière
- condition de travail
- qualité de vie au travail (QVT)
- qualité de vie des enseignants (QVE)
Description de la collection
La direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) mène régulièrement des enquêtes auprès des personnels de l’éducation nationale afin d’appréhender leur perception de leurs conditions de travail. Parmi ces dispositifs, le Baromètre du bien-être au travail interroge des échantillons représentatifs de l’ensemble des personnels de l’éducation nationale exerçant en école ou en établissement scolaire.
Ce dispositif constitue un outil de connaissance et de suivi du bien-être au travail des personnels, et de diagnostic des conditions d’exercice les plus propices à son amélioration. L’enquête aborde les multiples aspects du bien-être au travail :
• la qualité de vie en général et au travail ;
• l’autonomie dans l’exercice des missions ;
• le sens donné au travail ;
• la qualité des relations sociales dans le cadre professionnel (confiance, soutien, etc.) ;
• les perspectives de progression (rémunération, carrière) ;
• les relations avec l’administration ;
• les entraves à l’exercice du métier.
74 000 personnes ont répondu au printemps 2023 ; 62 000 au printemps 2022.
Historique :
Le Baromètre du bien-être des personnels de l’Éducation nationale exerçant en établissement scolaire est le fruit d’une collaboration scientifique entre la DEPP, le CEPREMAP et le CSEN.
Il permet de mesurer le bien-être au travail des personnels de l’Éducation nationale, d’en suivre l’évolution et d’en identifier les leviers à l’école.
Les premières éditions du baromètre du bien-être au travail des personnels de l’éducation nationale ont été menées en mars 2022 et mai 2023.
Ce dispositif constitue un outil de connaissance et de suivi du bien-être au travail des personnels, et de diagnostic des conditions d’exercice les plus propices à son amélioration. L’enquête aborde les multiples aspects du bien-être au travail :
• la qualité de vie en général et au travail ;
• l’autonomie dans l’exercice des missions ;
• le sens donné au travail ;
• la qualité des relations sociales dans le cadre professionnel (confiance, soutien, etc.) ;
• les perspectives de progression (rémunération, carrière) ;
• les relations avec l’administration ;
• les entraves à l’exercice du métier.
74 000 personnes ont répondu au printemps 2023 ; 62 000 au printemps 2022.
Historique :
Le Baromètre du bien-être des personnels de l’Éducation nationale exerçant en établissement scolaire est le fruit d’une collaboration scientifique entre la DEPP, le CEPREMAP et le CSEN.
Il permet de mesurer le bien-être au travail des personnels de l’Éducation nationale, d’en suivre l’évolution et d’en identifier les leviers à l’école.
Les premières éditions du baromètre du bien-être au travail des personnels de l’éducation nationale ont été menées en mars 2022 et mai 2023.
Liens relatifs à la bibliographie de la collection
Les Notes d’information de la Depp :
• Bien-être au travail des personnels de l’éducation nationale : des résultats stables en 2023
https://www.education.gouv.fr/bien-etre-au-travail-des-personnels-de-l-education-nationale-des-resultats-stables-en-2023-380559
• Les leviers du bien-être au travail des enseignants du second degré - Les enseignements du Baromètre du bien-être au travail des personnels de l’éducation nationale
https://www.education.gouv.fr/les-leviers-du-bien-etre-au-travail-des-enseignants-du-second-degre-les-enseignements-du-barometre-379662
• Satisfaction professionnelle des enseignants : un niveau plus élevé en début et en fin de carrière
https://www.education.gouv.fr/satisfaction-professionnelle-des-enseignants-un-niveau-plus-eleve-en-debut-et-en-fin-de-carriere-379398
• Premiers résultats du Baromètre du bien-être au travail des personnels de l’Éducation nationale exerçant en établissement scolaire
https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-du-barometre-du-bien-etre-au-travail-des-personnels-de-l-education-nationale-343238
Repères et références statistiques :
• RERS Interactif
https://rers.depp.education.fr/
Fiches à consulter : voir chapitre 9 “Les personnels”
Pour en savoir plus :
• Le Baromètre du bien-être des personnels de l’Éducation nationale
https://www.education.gouv.fr/le-barometre-du-bien-etre-des-personnels-de-l-education-nationale-326266
• Bien-être au travail des personnels de l’éducation nationale : des résultats stables en 2023
https://www.education.gouv.fr/bien-etre-au-travail-des-personnels-de-l-education-nationale-des-resultats-stables-en-2023-380559
• Les leviers du bien-être au travail des enseignants du second degré - Les enseignements du Baromètre du bien-être au travail des personnels de l’éducation nationale
https://www.education.gouv.fr/les-leviers-du-bien-etre-au-travail-des-enseignants-du-second-degre-les-enseignements-du-barometre-379662
• Satisfaction professionnelle des enseignants : un niveau plus élevé en début et en fin de carrière
https://www.education.gouv.fr/satisfaction-professionnelle-des-enseignants-un-niveau-plus-eleve-en-debut-et-en-fin-de-carriere-379398
• Premiers résultats du Baromètre du bien-être au travail des personnels de l’Éducation nationale exerçant en établissement scolaire
https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-du-barometre-du-bien-etre-au-travail-des-personnels-de-l-education-nationale-343238
Repères et références statistiques :
• RERS Interactif
https://rers.depp.education.fr/
Fiches à consulter : voir chapitre 9 “Les personnels”
Pour en savoir plus :
• Le Baromètre du bien-être des personnels de l’Éducation nationale
https://www.education.gouv.fr/le-barometre-du-bien-etre-des-personnels-de-l-education-nationale-326266
Nous contacter
Service responsable
| Nom | Affiliation |
|---|---|
| Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Ministère en charge de l'éducation nationale |
Producteur des données
DEPP B3 - Bureau des études sur les établissements et l'éducation prioritaire
Adresse
61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15
Contact
- Solliciter un accès au données : depp_recherche@education.gouv.fr
- Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr
Protection des données
Confidentialité des données
La Depp s’engage à ce que les traitements de données personnelles qu’il met en œuvre à des fins statistiques soient conformes au Règlement général sur la protection des données (RGPD) et à loi Informatique et Libertés. À ce titre, elle s’assure que chaque traitement limite la collecte des données personnelles au strict nécessaire (minimisation des données) et s’accompagne d’une information sur :
Les données personnelles que recueille ou détient la DEPP pour des traitements statistiques font l’objet de règles et de mesures strictes garantissant leur sécurité et leur confidentialité. Toutes les personnes ayant accès aux données collectées (statisticiens de la Depp, chercheurs autorisés) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l’État, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux règles législatives et réglementaires sur le secret professionnel et l’obligation de réserve, qui s’appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.
- les objectifs du recueil de ces données (finalités)
- la base juridique de traitement
- le caractère obligatoire ou facultatif du recueil des données et le rappel des catégories de données traitées
- la source des données
- les catégories de personnes concernées
- les destinataires des données
- la durée de conservation des données
- les mesures de sécurité (description générale)
- l’existence éventuelle de transferts de données hors de l’Union européenne ou de prises de décision automatisées
- les droits Informatique et Libertés et la façon de les exercer auprès de la Depp.
Les données personnelles que recueille ou détient la DEPP pour des traitements statistiques font l’objet de règles et de mesures strictes garantissant leur sécurité et leur confidentialité. Toutes les personnes ayant accès aux données collectées (statisticiens de la Depp, chercheurs autorisés) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l’État, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux règles législatives et réglementaires sur le secret professionnel et l’obligation de réserve, qui s’appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.
Conditions d’accès aux données
L'accès aux données de la Depp se fait dans le respect de la vie privée. Les données agrégées par exemple au niveau établissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Ministère dans le respect des règles du secret statistique. Les microdonnées comme les fichiers par élève ne sont accessibles qu'aux personnes habilités à le faire et seulement à des fins de recherche ou d'évaluation des politiques publiques. et ayant signé un accord de respect de la confidentialité. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr.
Clause de non responsabilité
Le producteur et le diffuseur des données ne sont pas responsables des interprétations ou déductions faites à partir de l'utilisation des données.
Propriétés des données
Champ
Les personnels de l’éducation nationale exerçant en école et en établissement scolaire des secteurs public et privé sous contrat
Pays
France
Amplitude de la collection
2022-2023
Fréquence de collecte/Période d’observation
Fréquence de collecte : ponctuelle
Période d'observation : en mai, à l’exception du millésime 2022 qui a été fait en mars.
Période d'observation : en mai, à l’exception du millésime 2022 qui a été fait en mars.
Source
- Enquête par échantillonnage
Méthode de collecte
L’échantillon du Baromètre, composé d’environ 260 000 professionnels tirés au sort, est représentatif des personnels exerçant dans des écoles ou EPLE publics ou privés sous contrat avec l’État, au niveau national.
Mode de collecte
Les personnels répondent à un questionnaire qui a été conçu pour s’adapter aux différentes catégories de personnel exerçant en milieu scolaire.
Rapport qualité
La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage à respecter le principes qualité de la statistique publique (Cf. [Code des bonnes pratiques de la statistique publique](https://www.insee.fr/fr/information/4140105)).
Métadonnées
Les fichiers de données diffusés par la Depp font l'objet d'une documentation conformément aux normes internationales du DDI