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Enquête internationale d’évaluation des compétences en mathématiques et en sciences des élèves de CM1 et de fin de 4e., TIMSS

France
Demande d’accès aux données
ID de référence
EAB040303
Producteur(s)
La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) - Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse
Métadonnées
DDI/XML JSON
Créé le
Mar 06, 2024
Dernière modification
Mar 06, 2024
Consultations
1098

Vue d’ensemble

Titre
Enquête internationale d’évaluation des compétences en mathématiques et en sciences des élèves de CM1 et de fin de 4e., TIMSS
Titre court
TIMSS
Thème/Sous-thème
  • Évaluation des acquis des élèves
idno
EAB040303
Mots-clés
  • TIMSS
  • évaluations
  • comparaison internationale
  • mathématiques et sciences
Description de la collection
À l’école élémentaire, tous les quatre ans, TIMSS 4 évalue les compétences des élèves en fin de quatrième année des enseignements systématiques (CM1, en France), tant en mathématiques qu’en sciences. L’étude existe depuis 1995. La France s’y est jointe pour la première fois en 2015 puis une deuxième fois en 2019. Les résultats permettent des comparaisons des performances entre pays. Ces résultats contribuent en outre de comparer les évolutions temporelles sur une période de 4 années. La France participe à nouveau en 2023.

Tous les quatre ans, l’évaluation TIMSS 8 évalue les compétences des élèves de classe de quatrième en mathématiques et en sciences. La France avait participé à la première édition de l’enquête, en 1995. La France a réintégré le dispositif en 2019 et participe à nouveau en 2023. Les élèves français de quatrième qui participent à cette étude appartiennent à la même génération que celle qui avait participé en CM1 quatre années auparavant. Les résultats permettent des comparaisons des performances entre pays. Ces résultats contribuent en outre de comparer les évolutions temporelles sur une période de 4 années.

TIMSS Advanced est une évaluation des compétences en mathématiques et en physique des élèves de terminale S. Elle comprend aussi un échantillon complémentaire d’élèves de classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques. Cette évaluation a été réalisée en mai 2015 dans neuf pays.
Liens relatifs à la bibliographie de la collection
Opendata:
https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-heures-annuelles-enseignement-timms/table/
https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-eleves-par-niveaux-timms/table/
https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-scores-timms/table/

Nous contacter

Service responsable
Nom Affiliation
La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) - Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse (MENJ)
Producteur des données
DEPP B2-1 - Bureau de la conception et du pilotage des évaluations des élèves
DEPP B2-2 - Bureau des études statistiques et psychométriques sur les évaluations des élèves
Adresse
61-65 rue Dutot, 75015 Paris
Contact
  • catalogue-depp@education.gouv.fr

Protection des données

Confidentialité des données
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Les données recueillies au cours de l'étude TIMSS sont utilisées exclusivement à des fins scientifiques. Aucune donnée à caractère personnel des élèves n'est stockée par l'Association internationale pour l'évaluation de la réussite scolaire (IEA), maître d’ouvrage du projet de recherche en éducation TIMSS. Ni le nom, ni le prénom ou encore la classe ou l'établissement de l'élève ne leur sont accessibles.

Propriétés des données

Champ
les élèves de CM1 et quatrième d'un échantillon représentatif d'élèves
Pays
France
Fréquence de collecte/Période d’observation
Tous les 4 ans
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