Parcours des élèves entrés en maternelle à la rentrée scolaire 2021 - Volet enseignant
France
Créé le
Mar 06, 2024
Dernière modification
Feb 03, 2025
Consultations
288
Vue d’ensemble
Titre
Parcours des élèves entrés en maternelle à la rentrée scolaire 2021 - Volet enseignant
Titre court
Panel 2021 (volet enseignant)
Titre en anglais
The school path of students entering kindergarten in september 2021
Thème/Sous-thème
- Personnels de l'éducation nationale (ÉN)
- Connaissance des pratiques des enseignants
idno
EAB020605
Mots-clés
- panel
- petite section de maternelle
- grande section de maternelle
- dispositifs pédagogiques
- enseignement maternelle
Description de la collection
Le Panel des élèves de petite section 2021 est une enquête statistique menée par la DEPP. Ce panel du premier degré a pour objectif principal de décrire et d’expliquer les parcours et les performances scolaires des élèves depuis l’entrée à l’école maternelle jusqu’à l’entrée en sixième, puis au collège et au lycée. Le suivi d’une telle cohorte doit permettre d’éclairer le système éducatif sur les parcours et les performances scolaires des élèves en lien avec notamment leur milieu socio-économique et familial et leur environnement éducatif dans et hors de l’école. L’enquête couvre un large champ d’investigation et se décompose en trois volets : l’élève, sa famille, ses enseignants.
Le volet enseignant de l’enquête « Panel petite section 2021 » est réalisé auprès des enseignants et des directeurs d’école afin de mettre en lumière pour la première fois, les conditions d’exercice du métier de professeur et les dispositifs pédagogiques auxquels sont exposés les élèves en classe maternelle. Il contribue à enrichir la connaissance des pratiques professionnelles mises en œuvre à ce niveau d’enseignement.
Les enseignants et directeurs d’école des élèves de l’échantillon ont été interrogés à deux reprises : lorsque les élèves étaient en petite et en grande section.
La collecte d’informations n’est pas annuelle, elle a eu lieu pour la première fois en mai-juin 2022, lorsque les élèves étaient en petite section, puis une seconde collecte a été réalisée en mai-juin 2024, lorsque les élèves étaient en grande section. Une troisième collecte est prévue en mai-juin 2025 pour les élèves qui auraient été maintenus en moyenne section une année supplémentaire.
Les questionnaires à l’attention des enseignants et des directeurs d’école ont été réalisés par la DEPP en collaboration avec un groupe de concepteurs pluri-professionnels et spécialisés dans le champ de l’enseignement en classe maternelle, ainsi qu’avec un chercheur en sociologie de l’éducation.
Historique :
Depuis 1973, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) mène régulièrement des enquêtes statistiques permettant de suivre dans le temps, et à des moments clés de leur scolarité, des cohortes d’élèves entrés en première année de l’enseignement élémentaire ou du collège. Ces « panels d’élèves » sont donc un outil essentiel pour décrire et expliquer les parcours scolaires, depuis l’entrée à l’école ou au collège jusqu’à la fin de l’enseignement secondaire.
Le volet enseignant de l’enquête « Panel petite section 2021 » est réalisé auprès des enseignants et des directeurs d’école afin de mettre en lumière pour la première fois, les conditions d’exercice du métier de professeur et les dispositifs pédagogiques auxquels sont exposés les élèves en classe maternelle. Il contribue à enrichir la connaissance des pratiques professionnelles mises en œuvre à ce niveau d’enseignement.
Les enseignants et directeurs d’école des élèves de l’échantillon ont été interrogés à deux reprises : lorsque les élèves étaient en petite et en grande section.
La collecte d’informations n’est pas annuelle, elle a eu lieu pour la première fois en mai-juin 2022, lorsque les élèves étaient en petite section, puis une seconde collecte a été réalisée en mai-juin 2024, lorsque les élèves étaient en grande section. Une troisième collecte est prévue en mai-juin 2025 pour les élèves qui auraient été maintenus en moyenne section une année supplémentaire.
Les questionnaires à l’attention des enseignants et des directeurs d’école ont été réalisés par la DEPP en collaboration avec un groupe de concepteurs pluri-professionnels et spécialisés dans le champ de l’enseignement en classe maternelle, ainsi qu’avec un chercheur en sociologie de l’éducation.
Historique :
Depuis 1973, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) mène régulièrement des enquêtes statistiques permettant de suivre dans le temps, et à des moments clés de leur scolarité, des cohortes d’élèves entrés en première année de l’enseignement élémentaire ou du collège. Ces « panels d’élèves » sont donc un outil essentiel pour décrire et expliquer les parcours scolaires, depuis l’entrée à l’école ou au collège jusqu’à la fin de l’enseignement secondaire.
Liens relatifs à la bibliographie de la collection
Les Notes d’information de la Depp :
• La mobilisation du langage à l’école : premiers résultats sur les pratiques d’enseignement en petite section de classe maternelle dans le cadre du panel 2021
https://www.education.gouv.fr/la-mobilisation-du-langage-l-ecole-premiers-resultats-sur-les-pratiques-d-enseignement-en-petite-414998
Pour en savoir plus :
• 50 ans de panels d’élèves
https://www.education.gouv.fr/50-ans-de-panels-d-eleves-308437
• Panel petite section 2021
https://www.education.gouv.fr/panel-petite-section-2021-325169
• La mobilisation du langage à l’école : premiers résultats sur les pratiques d’enseignement en petite section de classe maternelle dans le cadre du panel 2021
https://www.education.gouv.fr/la-mobilisation-du-langage-l-ecole-premiers-resultats-sur-les-pratiques-d-enseignement-en-petite-414998
Pour en savoir plus :
• 50 ans de panels d’élèves
https://www.education.gouv.fr/50-ans-de-panels-d-eleves-308437
• Panel petite section 2021
https://www.education.gouv.fr/panel-petite-section-2021-325169
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| Nom | Affiliation |
|---|---|
| Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Ministère en charge de l'éducation nationale |
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Adresse
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- Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr
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Clause de non responsabilité
Le producteur et le diffuseur des données ne sont pas responsables des interprétations ou déductions faites à partir de l'utilisation des données.
Propriétés des données
Champ
Enseignants de grande section de classe maternelle, enseignants de petite section de classe maternelle, directrices/directeurs d’école des élèves entrés en petite section de maternelle à la rentrée 2021 des secteurs public et privé sous contrat
Pays
France
Amplitude de la collection
2022-2025
Fréquence de collecte/Période d’observation
Fréquence de collecte : irrégulière
Période d'observation : les années de collecte, l’observation a lieu en mai-juin
Période d'observation : les années de collecte, l’observation a lieu en mai-juin
Source
- Enquête par échantillonnage
Méthode de collecte
Enseignants et personnels de direction des élèves recrutés dans le cadre du panel 2021
Mode de collecte
Enquête en ligne
Rapport qualité
La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage à respecter le principes qualité de la statistique publique (Cf. [Code des bonnes pratiques de la statistique publique](https://www.insee.fr/fr/information/4140105)).
Métadonnées
Les fichiers de données diffusés par la Depp font l'objet d'une documentation conformément aux normes internationales du DDI