Évaluations des acquis des élèves en début de sixième
France
Créé le
Mar 06, 2024
Dernière modification
Jan 27, 2026
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Aperçu
Premières modalités:
groupe 2 / groupe 3 / groupe 5 / groupe 4 / groupe 1
Variable sensible:
Données d'évaluation (scoring, notes, etc.)
Unité de mesure:
Sans objet
Type de variable:
ordinale
Modalités
| valeur | Modalité | Cas | |
|---|---|---|---|
| GROUPE 1 | GROUPE 1 | 0 |
13.1%
|
| GROUPE 2 | GROUPE 2 | 0 |
18.3%
|
| GROUPE 3 | GROUPE 3 | 0 |
21.6%
|
| GROUPE 4 | GROUPE 4 | 0 |
18.5%
|
| GROUPE 5 | GROUPE 5 | 0 |
13.3%
|
| GROUPE 6 | GROUPE 6 | 0 |
15.2%
|
Précision
Deux seuils de réussite ont été déterminés pour chaque exercice :
- un premier seuil en deçà duquel on peut considérer que l'élève rencontre des difficultés ;
- un second seuil en deçà duquel les acquis de l'élève semblent fragiles et au-delà duquel les acquis permettent d'entrer sereinement dans les apprentissages (groupe satisfaisant).
- un premier seuil en deçà duquel on peut considérer que l'élève rencontre des difficultés ;
- un second seuil en deçà duquel les acquis de l'élève semblent fragiles et au-delà duquel les acquis permettent d'entrer sereinement dans les apprentissages (groupe satisfaisant).