Évaluations des acquis des élèves en début de sixième
Titre court
Évaluations début de sixième
Titre en anglais
National assessments of all students in sixth grade
Thème/Sous-thème
Évaluation des élèves
Évaluations nationales exhaustives
idno
EAB040107
Mots-clés
évaluations nationales
collège
sixième
français
mathématiques
compétences
connaissances
Description de la collection
Les évaluations nationales en début de classe de sixième sont obligatoires pour tous les élèves dans tous les collèges de France, publics et privés sous contrat. Elles se déroulent en début d’année scolaire.
Les évaluations portent sur certaines connaissances et compétences en français et en mathématiques.
En début de sixième, les évaluations en français portent sur la compréhension de l’oral, la compréhension de l’écrit, l’étude de la langue et la lecture à voix haute (fluence). En mathématiques, les élèves sont évalués sur les nombres et calculs, les grandeurs et mesures, et espace et géométrie.
Historique :
Initiées en 2017, ces évaluations ont pour but d’identifier les acquis et les besoins des élèves, de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et à remédier à leurs difficultés éventuelles. Ce dispositif vise aussi à mesurer l’évolution des compétences des élèves de sixième dans le temps, en français et en mathématiques.
Liens relatifs à la bibliographie de la collection
Les Notes d’information de la Depp :
• Évaluation exhaustive de début de sixième 2023 : des performances en légère hausse depuis 2017, y compris en REP+
https://www.education.gouv.fr/evaluation-exhaustive-de-debut-de-sixieme-2023-des-performances-en-legere-hausse-depuis-2017-y-414234
• Évaluation exhaustive de début de sixième 2022 : des performances en légère hausse depuis 2017, y compris en REP+
https://www.education.gouv.fr/evaluation-exhaustive-de-debut-de-sixieme-2022-des-performances-en-legere-hausse-depuis-2017-y-344365
• Évaluations de début de sixième en 2021 : des performances en légère hausse en français et des progrès plus marqués en éducation prioritaire renforcé (REP+) y compris en mathématiques
https://www.education.gouv.fr/evaluations-de-debut-de-sixieme-en-2021-des-performances-en-legere-hausse-en-francais-et-des-progres-327197
Document de travail :
• série études n°2023-07, novembre 2023, DEPP.
https://www.education.gouv.fr/evaluations-de-debut-de-sixieme-2023-premiers-resultats-379869
Repères et références statistiques :
• RERS Interactif
https://rers.depp.education.fr/
Fiches à consulter : voir chapitre 5 “Les acquis des élèves”
Géographie de l’école :
• https://www.education.gouv.fr/geographie-de-l-ecole-323657
Fiches à consulter : fiche 26
Accéder aux données :
• Opendata
Page d'accueil
https://data.education.gouv.fr/pages/accueil/
Résultats aux évaluations nationales de début de sixième par région
https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-evaluations_nationales_6eme_region/table/
Résultats aux évaluations nationales de début de sixième par académie
https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-evaluations_nationales_6eme_academie/table/
Résultats aux évaluations nationales de début de sixième par département
https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-evaluations_nationales_6eme_departement/table/
Pour en savoir plus :
• Évaluation des acquis : principes, méthodologie, résultats
https://www.education.gouv.fr/evaluation-des-acquis-principes-methodologie-resultats-11573
• L’évaluation des acquis des élèves de sixième
https://www.education.gouv.fr/l-evaluation-des-acquis-des-eleves-de-sixieme-8213
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Affiliation
Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)
Ministère en charge de l'éducation nationale
Producteur des données
DEPP B2 - Bureaux en charge de la conception, du pilotage et des études statistiques et psychométriques sur l’évaluation des acquis des élèves
Adresse
61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15
Contact
Solliciter un accès au données : depp_recherche@education.gouv.fr
Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr
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Clause de non responsabilité
Le producteur et le diffuseur des données ne sont pas responsables des interprétations ou déductions faites à partir de l'utilisation des données.
Propriétés des données
Champ
Élèves de sixième des établissements des secteurs public et privé sous contrat
Pays
France
Amplitude de la collection
2017-2023
Fréquence de collecte/Période d’observation
Fréquence de collecte : annuelle
Période d'observation : la rentrée scolaire
Source
Enquête exhaustive
Méthode de collecte
Les évaluations exhaustives concernent tous les élèves d’une classe
Mode de collecte
Évaluation sur support numérique à la rentrée scolaire
Rapport qualité
La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage à respecter le principes qualité de la statistique publique (Cf. [Code des bonnes pratiques de la statistique publique](https://www.insee.fr/fr/information/4140105)).
Métadonnées
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