Évaluation des acquis des élèves point d’étape CP
France
Créé le
Feb 25, 2025
Dernière modification
Jan 27, 2026
Consultations
8271
- Fichier(s) de données
- Mi-CP 2018-2019
- Mi-CP 2019-2020
- Mi-CP 2020-2021
- Mi-CP 2021-2022
- Mi-CP 2022-2023
- Mi-CP 2023-2024
- Mi-CP 2024-2025
Dictionnaire de données
| Fichier | cases | variables |
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Mi-CP 2018-2019
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en milieu de CP dans le courant du mois de janvier 2019.
Pour l'année scolaire 2019-2020, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Comparer des suites de lettres • Reconnaitre les différentes écritures d’une lettre • Connaitre le nom des lettres et le son qu'elles produisent • Manipuler des phonèmes • Manipuler des syllabes • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des textes à l'oral En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Écrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Quantifier des collections • Comparer des nombres • Placer un nombre sur une ligne numérique • Reproduire un assemblage Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées. |
10501919 | 18 |
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Mi-CP 2019-2020
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en milieu de CP dans le courant du mois de janvier 2020.
Pour l'année scolaire 2019-2020, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Comparer des suites de lettres • Reconnaitre les différentes écritures d’une lettre • Connaitre le nom des lettres et le son qu'elles produisent • Manipuler des phonèmes • Manipuler des syllabes • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des textes à l'oral En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Écrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Quantifier des collections • Comparer des nombres • Placer un nombre sur une ligne numérique • Reproduire un assemblage Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées. |
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Mi-CP 2020-2021
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en milieu de CP dans le courant du mois de janvier 2021.
Pour l'année scolaire 2020-2021, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Comparer des suites de lettres • Reconnaitre les différentes écritures d’une lettre • Connaitre le nom des lettres et le son qu'elles produisent • Manipuler des phonèmes • Manipuler des syllabes • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des textes à l'oral En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Écrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Quantifier des collections • Comparer des nombres • Placer un nombre sur une ligne numérique • Reproduire un assemblage Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées. |
11230968 | 17 |
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Mi-CP 2021-2022
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en milieu de CP dans le courant du mois de janvier 2022.
Pour l'année scolaire 2021-2022, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Comparer des suites de lettres • Reconnaitre les différentes écritures d’une lettre • Connaitre le nom des lettres et le son qu'elles produisent • Manipuler des phonèmes • Manipuler des syllabes • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des textes à l'oral En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Écrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Quantifier des collections • Comparer des nombres • Placer un nombre sur une ligne numérique • Reproduire un assemblage Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées. |
10848203 | 17 |
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Mi-CP 2022-2023
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en milieu de CP dans le courant du mois de janvier 2023.
Pour l'année scolaire 2022-2023, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Reconnaitre les différentes écritures d’une lettre • Connaitre le nom des lettres et le son qu'elles produisent • Manipuler des phonèmes • Manipuler des syllabes • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des textes à l'oral En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Écrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Quantifier des collections • Comparer des nombres • Reproduire un assemblage • Placer un nombre sur une ligne graduée Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées. |
10766898 | 19 |
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Mi-CP 2023-2024
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en milieu de CP dans le courant du mois de janvier 2024.
Pour l'année scolaire 2023-2024, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Reconnaitre les différentes écritures d’une lettre • Connaitre le nom des lettres et le son qu'elles produisent • Manipuler des phonèmes • Manipuler des syllabes • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des textes à l'oral En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Écrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Quantifier des collections • Comparer des nombres • Reproduire un assemblage • Placer un nombre sur une ligne graduée Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées. |
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Mi-CP 2024-2025
Le jeu de données est issu des évaluations nationales de français et de mathématiques effectuées par les élèves en milieu de CP dans le courant du mois de janvier 2025.
Pour l'année scolaire 2024-2025, l'évaluation a porté sur les compétences suivantes. En français : • Reconnaitre les différentes écritures d’une lettre • Connaitre le nom des lettres et le son qu'elles produisent • Manipuler des phonèmes • Manipuler des syllabes • Comprendre des mots à l'oral • Comprendre des phrases à l'oral • Comprendre des textes à l'oral En mathématiques : • Lire des nombres entiers • Écrire des nombres entiers • Résoudre des problèmes • Quantifier des collections • Comparer des nombres • Reproduire un assemblage • Placer un nombre sur une ligne graduée Chaque élève ne passant pas nécessairement le même nombre d'épreuves, afin d'éviter des erreurs liées à la surreprésentation de certains individus, les statistiques par variables ne peuvent pas être prises en compte et ne sont donc pas reportées. |
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