Tests de positionnement des élèves en début de seconde
France
Créé le
Mar 06, 2024
Dernière modification
Jan 12, 2026
Consultations
33636
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-
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scores domaines
Groupe de performance de l'élève (GROUPE)
Fichier: Début 2nd 2022 scores
Aperçu
var_intrvl:
ordinale
var_range:
-
var_format:
factor
questions_n_instructions
var_catgry
| value | category | cases | |
|---|---|---|---|
| GROUPE 1 | GROUPE 1 | 0 |
15.8%
|
| GROUPE 2 | GROUPE 2 | 0 |
16.5%
|
| GROUPE 3 | GROUPE 3 | 0 |
19.8%
|
| GROUPE 4 | GROUPE 4 | 0 |
18.2%
|
| GROUPE 5 | GROUPE 5 | 0 |
13.3%
|
| GROUPE 6 | GROUPE 6 | 0 |
16.2%
|
| MAITRISE SATISFAISANTE | MAITRISE SATISFAISANTE | 0 | |
| TRÈS BONNE MAITRISE | TRÈS BONNE MAITRISE | 0 | |
| MAITRISE FRAGILE | MAITRISE FRAGILE | 0 | |
| MAITRISE INSUFFISANTE | MAITRISE INSUFFISANTE | 0 |
Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.
Description
Définition
Deux seuils de réussite ont été déterminés pour chaque exercice :
- un premier seuil en deçà duquel on peut considérer que l'élève rencontre des difficultés ;
- un second seuil en deçà duquel les acquis de l'élève semblent fragiles et au-delà duquel les acquis permettent d'entrer sereinement dans les apprentissages (groupe satisfaisant).
- un premier seuil en deçà duquel on peut considérer que l'élève rencontre des difficultés ;
- un second seuil en deçà duquel les acquis de l'élève semblent fragiles et au-delà duquel les acquis permettent d'entrer sereinement dans les apprentissages (groupe satisfaisant).