{"doc_desc":{"title":"\u00c9valuations des acquis des \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9but de cinqui\u00e8me"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB040108","title":"\u00c9valuations des acquis des \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9but de cinqui\u00e8me","sub_title":"\u00c9valuations d\u00e9but de cinqui\u00e8me","alt_title":"EAB040108","translated_title":"National assessments of all students at the beginning of seventh grade"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP B - Bureaux en charge de la conception, du pilotage et des \u00e9tudes statistiques et psychom\u00e9triques sur l\u2019\u00e9valuation des acquis des \u00e9l\u00e8ves","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s aux donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Acc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home\r\n\r\nPour en savoir plus : \r\n\u2022\t\u00c9valuation des acquis : principes, m\u00e9thodologie, r\u00e9sultats\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluation-des-acquis-principes-methodologie-resultats-11573\r\n\u2022\tL\u2019\u00e9valuation des acquis des \u00e9l\u00e8ves de cinqui\u00e8me\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-evaluation-des-acquis-des-eleves-de-cinquieme-414309","study_info":{"keywords":[{"keyword":"\u00e9valuations nationales","vocab":"","uri":""},{"keyword":"coll\u00e8ge","vocab":"","uri":""},{"keyword":"cinqui\u00e8me","vocab":"","uri":""},{"keyword":"fran\u00e7ais","vocab":"","uri":""},{"keyword":"math\u00e9matiques","vocab":"","uri":""},{"keyword":"comp\u00e9tences","vocab":"","uri":""},{"keyword":"connaissances","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"\u00c9valuation des \u00e9l\u00e8ves","vocab":"theme","uri":""},{"topic":"\u00c9valuations nationales exhaustives","vocab":"sous-theme","uri":""}],"abstract":"Les \u00e9valuations nationales en d\u00e9but de classe de cinqui\u00e8me sont obligatoires pour tous les \u00e9l\u00e8ves dans tous les coll\u00e8ges de France, publics et priv\u00e9s sous contrat. Elles se d\u00e9roulent en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire.\n\nCes \u00e9valuations standardis\u00e9es portent sur certaines connaissances et comp\u00e9tences en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques. Les r\u00e9sultats visent un accompagnement au plus pr\u00e8s des besoins de chaque \u00e9l\u00e8ve. \n\nEn fran\u00e7ais, l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit r\u00e9soudre des exercices portant sur ses comp\u00e9tences langagi\u00e8res et linguistiques. Les exercices sont compl\u00e9t\u00e9s par un test de fluence qui permet de connaitre la capacit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 lire correctement un texte \u00e0 voix haute avec justesse et vitesse.\n\nEn math\u00e9matiques, l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit r\u00e9soudre des exercices portant sur ses capacit\u00e9s \u00e0 mobiliser directement des automatismes.\n\nHistorique :\n\nIniti\u00e9es en 2017, et \u00e9tendues \u00e0 la cinqui\u00e8me \u00e0 la rentr\u00e9e 2025, les \u00e9valuations nationales exhaustives ont pour but d\u2019identifier les acquis et les besoins des \u00e9l\u00e8ves, de fa\u00e7on \u00e0 leur proposer un accompagnement personnalis\u00e9 adapt\u00e9 et \u00e0 rem\u00e9dier \u00e0 leurs difficult\u00e9s \u00e9ventuelles. Ce dispositif vise notamment \u00e0 mesurer l\u2019\u00e9volution des comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves de cinqui\u00e8me, en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques.\n\nLa passation des \u00e9valuations de d\u00e9but de cinqui\u00e8me est exhaustive depuis la rentr\u00e9e 2025. \u00c0 la rentr\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente, seul un nombre restreint d\u2019\u00e9tablissements avait particip\u00e9 (\u00e9tablissements volontaires et \u00e9chantillon suppl\u00e9mentaire). Au total, pr\u00e8s de 788 800 \u00e9l\u00e8ves ont ainsi \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9s en 2025, dans pr\u00e8s de 6 900 \u00e9tablissements du secteur public et du secteur priv\u00e9 sous contrat. Il n\u2019y a pas de comparaison temporelle possible entre l\u2019\u00e9valuation de d\u00e9but de cinqui\u00e8me 2025 et celle men\u00e9e en 2024.\n\nPour en savoir plus : \n\u2022\t\u00c9valuation des acquis : principes, m\u00e9thodologie, r\u00e9sultats\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluation-des-acquis-principes-methodologie-resultats-11573\n\u2022\tL\u2019\u00e9valuation des acquis des \u00e9l\u00e8ves de cinqui\u00e8me\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-evaluation-des-acquis-des-eleves-de-cinquieme-414309","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"universe":"\u00c9l\u00e8ves de cinqui\u00e8me des \u00e9tablissements des secteurs public et priv\u00e9 sous contrat","notes":"Donn\u00e9es disponibles depuis 2025 (\u00e9valuation aupr\u00e8s d\u2019\u00e9tablissements volontaires et sur \u00e9chantillon en 2024)"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : annuelle \n                            P\u00e9riode d'observation : la rentr\u00e9e scolaire","sampling_procedure":"Les \u00e9valuations exhaustives concernent tous les \u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. Code des bonnes pratiques de la statistique publique : https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI.","data_source":[{"source":"Enqu\u00eate exhaustive"}]},"coll_mode":["\u00c9valuation sur support num\u00e9rique \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire"],"method_notes":"Donn\u00e9es disponibles depuis 2025 (\u00e9valuation aupr\u00e8s d\u2019\u00e9tablissements volontaires et sur \u00e9chantillon en 2024)"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Documents de travail : \n\u2022\t\u00c9valuations de d\u00e9but de cinqui\u00e8me 2025 \u2013 Premiers r\u00e9sultats, s\u00e9rie \u00e9tudes n\u00b02025-E13, novembre 2025, DEPP\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluations-de-debut-de-cinquieme-2025-premiers-resultats-451799\n\u2022\t\u00c9valuations de d\u00e9but de cinqui\u00e8me 2024 \u2013 Premiers r\u00e9sultats, s\u00e9rie \u00e9tudes n\u00b02025-E03, juillet 2025, DEPP\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluations-de-debut-de-cinquieme-2024-premiers-resultats-450810","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"<p>La Depp s'engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00c0 ce titre, elle s'assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :<\/p>\n<ul>\n  <li>les objectifs du recueil de ces donn\u00e9es (finalit\u00e9s)<\/li>\n  <li>la base juridique de traitement<\/li>\n  <li>le caract\u00e8re obligatoire ou facultatif du recueil des donn\u00e9es et le rappel des cat\u00e9gories de donn\u00e9es trait\u00e9es<\/li>\n  <li>la source des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les cat\u00e9gories de personnes concern\u00e9es<\/li>\n  <li>les destinataires des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>la dur\u00e9e de conservation des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les mesures de s\u00e9curit\u00e9 (description g\u00e9n\u00e9rale)<\/li>\n  <li>l\u2019existence \u00e9ventuelle de transferts de donn\u00e9es hors de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de prises de d\u00e9cision automatis\u00e9es<\/li>\n  <li>les droits Informatique et Libert\u00e9s et la fa\u00e7on de les exercer aupr\u00e8s de la Depp.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les donn\u00e9es personnelles que recueille ou d\u00e9tient la DEPP pour des traitements statistiques font l\u2019objet de r\u00e8gles et de mesures strictes garantissant leur s\u00e9curit\u00e9 et leur confidentialit\u00e9. Toutes les personnes ayant acc\u00e8s aux donn\u00e9es collect\u00e9es (statisticiens de la Depp, chercheurs autoris\u00e9s) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l'\u00c9tat, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux r\u00e8gles l\u00e9gislatives et r\u00e9glementaires sur le secret professionnel et l'obligation de r\u00e9serve, qui s'appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.<\/p>","required":"","form_no":"","uri":""}],"restrictions":"L'acc\u00e8s aux donn\u00e9es de la Depp se fait dans le respect de la vie priv\u00e9e. Les donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par exemple au niveau \u00e9tablissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Minist\u00e8re dans le respect des r\u00e8gles du secret statistique. Les microdonn\u00e9es comme les fichiers par \u00e9l\u00e8ve ne sont accessibles qu'aux personnes habilit\u00e9es \u00e0 le faire et seulement \u00e0 des fins de recherche ou d'\u00e9valuation des politiques publiques, et ayant sign\u00e9 un accord de respect de la confidentialit\u00e9. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr.","cit_req":"Source : DEPP","disclaimer":"Le producteur et le diffuseur des donn\u00e9es ne sont pas responsables des interpr\u00e9tations ou d\u00e9ductions faites \u00e0 partir de l'utilisation des donn\u00e9es."}}}}