{"doc_desc":{"title":"Syst\u00e8me d\u2019information sur la formation des apprentis"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB030206","title":"Syst\u00e8me d\u2019information sur la formation des apprentis","sub_title":"SIFA","alt_title":"EAB030206","translated_title":"Database of apprenticeship students in the French education system"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP A1 - Bureau des \u00e9tudes statistiques sur la formation des adultes, l'apprentissage et l'insertion des jeunes","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s aux donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\r\n\u2022\tL\u2019apprentissage au 31 d\u00e9cembre 2023\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-apprentissage-au-31-decembre-2023-414743\r\n\u2022\tL\u2019apprentissage au 31 d\u00e9cembre 2022\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-apprentissage-au-31-decembre-2022-378710\r\n\u2022\tL\u2019apprentissage au 31 d\u00e9cembre 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-apprentissage-au-31-decembre-2021-342028\r\n\r\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques:\r\n\u2022\tRERS Interactif\r\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 6 \"Les apprentis\"\r\n\r\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\r\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\r\nFiches \u00e0 consulter : fiche 9\r\n\r\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home","study_info":{"keywords":[{"keyword":"enqu\u00eate SIFA","vocab":"","uri":""},{"keyword":"apprentis","vocab":"","uri":""},{"keyword":"effectifs","vocab":"","uri":""},{"keyword":"apprentissage","vocab":"","uri":""},{"keyword":"CAP","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BAC PRO","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BTS","vocab":"","uri":""},{"keyword":"MC\/CS","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BUT","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BP","vocab":"","uri":""},{"keyword":"ING","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Licence","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Master","vocab":"","uri":""},{"keyword":"CFA","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Centre de formation d\u2019apprentis","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"\u00c9l\u00e8ves et apprentis","vocab":"theme","uri":""},{"topic":"Recensement des \u00e9l\u00e8ves et apprentis \/ Pr\u00e9visions","vocab":"sous-theme","uri":""}],"abstract":"Le syst\u00e8me d\u2019information sur la formation des apprentis (SIFA) r\u00e9alis\u00e9 par la DEPP, le service statistique du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, a trois finalit\u00e9s :\n\n1. Le recueil des donn\u00e9es de l\u2019ensemble des apprentis inscrits dans un centre de formation d\u2019apprentis (CFA) public ou priv\u00e9 en vue de permettre leur immatriculation par interconnexion avec le r\u00e9pertoire national des identifiants des \u00e9l\u00e8ves (RNIE), via le Syst\u00e8me d\u2019information consolid\u00e9 acad\u00e9mique pour les apprentis (SYSCA-App) qui permet de fiabiliser les donn\u00e9es ;\n\n2. Recenser de mani\u00e8re exhaustive l'ensemble des apprentis pour permettre la transmission des informations exig\u00e9es par le r\u00e8glement n\u00b0 912\/2013 (enqu\u00eate UOE) et d\u2019alimenter les traitements statistiques mis en \u0153uvre par le minist\u00e8re charg\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation nationale apr\u00e8s redressement des donn\u00e9es dans l\u2019Espace Apprentissage (ESAPP) ;\n\n3. Alimenter le dispositif Inserjeunes ayant pour objectif la cr\u00e9ation et la diffusion d\u2019indicateurs annuels sur les \u00e9tablissements de formation\n\n\nHistorique :\n\nSIFA permet d\u2019immatriculer, de recenser et de suivre les apprentis inscrits au 31 d\u00e9cembre de chaque ann\u00e9e en centres de formation des apprentis (CFA). \n\nLe dispositif SIFA fait suite \u00e0 l\u2019enqu\u00eate 51, collecte de donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es r\u00e9alis\u00e9e par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, cr\u00e9\u00e9e en 1973, r\u00e9nov\u00e9e en 1995 puis en 2001, qui permettait d\u2019assurer un suivi de l\u2019apprentissage. \n\nLe dispositif SIFA a \u00e9t\u00e9 mis en place en 2007, puis actualis\u00e9 \u00e0 partir de la remont\u00e9e au 31\/12\/2017 afin d\u2019urbaniser les donn\u00e9es de scolarit\u00e9 des apprentis avec le syst\u00e8me SYSCA qui suit la scolarit\u00e9 en voie scolaire et d\u2019immatriculer les apprentis avec un INE-RNIE.","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"geog_coverage":"France Mayotte depuis 2011","analysis_unit":"\u00c9l\u00e8ves du 2nd degr\u00e9, \u00e9tudiants et apprentis","universe":"Apprentis inscrits dans un centre de formation d\u2019apprentis (CFA) public ou priv\u00e9","notes":"Depuis 2007, donn\u00e9es pouvant \u00eatre mises \u00e0 disposition \u00e0 partir de 2017"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : annuelle \n                            P\u00e9riode d'observation : le 31 d\u00e9cembre de chaque ann\u00e9e","sampling_procedure":"Collecte exhaustive","sampling_deviation":"\u2014 Caract\u00e9ristiques sociod\u00e9mographiques des apprentis.\n\u2014 Caract\u00e9ristiques de l\u2019\u00e9tablissement de formation.\n\u2014 Caract\u00e9ristiques de la formation suivie (statut, dipl\u00f4me pr\u00e9par\u00e9, ann\u00e9e de formation).\n\u2014 Donn\u00e9es sur l\u2019ann\u00e9e ant\u00e9rieure (formation, \u00e9tablissement fr\u00e9quent\u00e9).\n\u2014 Activit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement employeur.","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. Code des bonnes pratiques de la statistique publique : https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI.","data_source":[{"source":"Administrative"}]},"coll_mode":["Collecte directe aupr\u00e8s des CFA via le portail d\u00e9di\u00e9 \u00ab Syst\u00e8me d\u2019information de formation des apprentis \u00bb (SIFA). Les CFA d\u00e9posent les fichiers de donn\u00e9es demand\u00e9es ou saisissent les donn\u00e9es."],"control_operations":"sans objet (collecte exhaustive)","weight":"sans objet (collecte exhaustive)","method_notes":"Depuis 2007, donn\u00e9es pouvant \u00eatre mises \u00e0 disposition \u00e0 partir de 2017"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Les Notes d'information de la Depp :\n\u2022 L\u2019apprentissage au 31 d\u00e9cembre 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-apprentissage-au-31-decembre-2024-450768\n\u2022 L\u2019apprentissage au 31 d\u00e9cembre 2023\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-apprentissage-au-31-decembre-2023-414743\n\u2022 L\u2019apprentissage au 31 d\u00e9cembre 2022\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-apprentissage-au-31-decembre-2022-378710\n\u2022 L\u2019apprentissage au 31 d\u00e9cembre 2021\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-apprentissage-au-31-decembre-2021-342028\n\u2022 Devenir des \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me en fonction de leurs r\u00e9sultats au dipl\u00f4me national du brevet (DNB)\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/devenir-des-eleves-de-troisieme-en-fonction-de-leurs-resultats-au-diplome-national-du-brevet-dnb-451796\n\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\n\u2022 RERS Interactif\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 6 \"Les apprentis\"\n\nG\u00e9ographie de l'\u00e9cole - \u00e9dition 2021 :\n\u2022 https:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\nFiche \u00e0 consulter : fiche 9","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"<p>La Depp s'engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00c0 ce titre, elle s'assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :<\/p>\n<ul>\n  <li>les objectifs du recueil de ces donn\u00e9es (finalit\u00e9s)<\/li>\n  <li>la base juridique de traitement<\/li>\n  <li>le caract\u00e8re obligatoire ou facultatif du recueil des donn\u00e9es et le rappel des cat\u00e9gories de donn\u00e9es trait\u00e9es<\/li>\n  <li>la source des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les cat\u00e9gories de personnes concern\u00e9es<\/li>\n  <li>les destinataires des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>la dur\u00e9e de conservation des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les mesures de s\u00e9curit\u00e9 (description g\u00e9n\u00e9rale)<\/li>\n  <li>l\u2019existence \u00e9ventuelle de transferts de donn\u00e9es hors de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de prises de d\u00e9cision automatis\u00e9es<\/li>\n  <li>les droits Informatique et Libert\u00e9s et la fa\u00e7on de les exercer aupr\u00e8s de la Depp.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les donn\u00e9es personnelles que recueille ou d\u00e9tient la DEPP pour des traitements statistiques font l\u2019objet de r\u00e8gles et de mesures strictes garantissant leur s\u00e9curit\u00e9 et leur confidentialit\u00e9. Toutes les personnes ayant acc\u00e8s aux donn\u00e9es collect\u00e9es (statisticiens de la Depp, chercheurs autoris\u00e9s) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l'\u00c9tat, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux r\u00e8gles l\u00e9gislatives et r\u00e9glementaires sur le secret professionnel et l'obligation de r\u00e9serve, qui s'appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.<\/p>","required":"","form_no":"","uri":""}],"restrictions":"L'acc\u00e8s aux donn\u00e9es de la Depp se fait dans le respect de la vie priv\u00e9e. Les donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par exemple au niveau \u00e9tablissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Minist\u00e8re dans le respect des r\u00e8gles du secret statistique. Les microdonn\u00e9es comme les fichiers par \u00e9l\u00e8ve ne sont accessibles qu'aux personnes habilit\u00e9es \u00e0 le faire et seulement \u00e0 des fins de recherche ou d'\u00e9valuation des politiques publiques, et ayant sign\u00e9 un accord de respect de la confidentialit\u00e9. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr.","cit_req":"Source : DEPP","disclaimer":"Le producteur et le diffuseur des donn\u00e9es ne sont pas responsables des interpr\u00e9tations ou d\u00e9ductions faites \u00e0 partir de l'utilisation des donn\u00e9es."}}}}