{"doc_desc":{"title":"Parc immobilier des \u00e9tablissements du second degr\u00e9"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB010202","title":"Parc immobilier des \u00e9tablissements du second degr\u00e9","sub_title":"EPI","alt_title":"EAB010202","translated_title":"Secondary education assets"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP B3 - Bureau des \u00e9tudes sur les \u00e9tablissements et l'\u00e9ducation prioritaire","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s aux donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Rep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\r\n\u2022\tRERS Interactif\r\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 2 \"Les \u00e9tablissements\"\r\n\r\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\r\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\r\nFiches \u00e0 consulter : fiche 18\r\n\r\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tG\u00e9o-Education\r\nhttps:\/\/carto.depp.education.fr\/GeoEducation\/#c=home\r\n\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home","study_info":{"keywords":[{"keyword":"parc immobilier","vocab":"","uri":""},{"keyword":"capacit\u00e9 d'accueil","vocab":"","uri":""},{"keyword":"ensemble immobilier du second degr\u00e9","vocab":"","uri":""},{"keyword":"surface b\u00e2tie","vocab":"","uri":""},{"keyword":"surface non b\u00e2tie","vocab":"","uri":""},{"keyword":"surface plancher","vocab":"","uri":""},{"keyword":"surface d\u00e9velopp\u00e9e","vocab":"","uri":""},{"keyword":"superficies","vocab":"","uri":""},{"keyword":"restauration","vocab":"","uri":""},{"keyword":"h\u00e9bergement","vocab":"","uri":""},{"keyword":"\u00e9tablissements du second degr\u00e9","vocab":"","uri":""},{"keyword":"EPLE","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"\u00c9tablissements scolaires","vocab":"theme","uri":""},{"topic":"Patrimoine des \u00e9tablissements","vocab":"sous-theme","uri":""}],"abstract":"Enqu\u00eate sur le patrimoine immobilier des \u00e9tablissements du second degr\u00e9 public (EPI). Elle a cess\u00e9 en 2023 et \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9e par l\u2019enqu\u00eate immobilier et cadre de vie (ICV).\n\nCette application nationale permettait d\u2019assurer la collecte des donn\u00e9es de l\u2019enqu\u00eate annuelle du parc immobilier et capacit\u00e9s d\u2019accueil des EPLE (y compris les EREA et ERPD) en lien avec les collectivit\u00e9s territoriales.\n\nL\u2019application permettait de r\u00e9cup\u00e9rer : \n \u2022 des informations concernant les \u00e9volutions des superficies, attendues pour le calcul du montant de la dotation r\u00e9gionale et d\u00e9partementale d\u2019\u00e9quipement scolaire pour l\u2019investissement en faveur des lyc\u00e9es et des coll\u00e8ges ;\n \u2022  des informations concernant la restauration et l\u2019h\u00e9bergement et sur le personnel ATTEE (Adjoints techniques territoriaux des \u00e9tablissements d\u2019enseignement).\n\nHistorique :\n\nLa premi\u00e8re enqu\u00eate a eu lieu en 1977 (triennale). Elle a \u00e9t\u00e9 informatis\u00e9e en 1989 (application EPI), r\u00e9nov\u00e9e en 1997. L\u2019application a \u00e9t\u00e9 r\u00e9nov\u00e9e et centralis\u00e9e en 2007.\n\nL\u2019enqu\u00eate ICV (immobilier et cadre de vie) succ\u00e8de \u00e0 compter de 2023 \u00e0 l\u2019enqu\u00eate EPI (parc immobilier) dont elle reprend une partie des th\u00e8mes (h\u00e9bergement, salles, b\u00e2timents et \u00e9quipements).","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"geog_coverage":"France (Mayotte depuis 2012-2013)","analysis_unit":"\u00c9tablissements","universe":"\u00c9tablissements publics du second degr\u00e9","notes":"1977-2022"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : annuelle \n                            P\u00e9riode d'observation : l'ann\u00e9e civile","sampling_procedure":"Collecte exhaustive","sampling_deviation":"\u2014 Les surfaces par type d\u2019ensemble immobilier.\n\u2014 Les dates de construction et de r\u00e9novation des b\u00e2timents.\n\u2014 Les capacit\u00e9s th\u00e9oriques d\u2019accueil et d\u2019h\u00e9bergement.\n\u2014 Le taux d\u2019occupation des \u00e9tablissements.\n\u2014 La r\u00e9partition des salles selon leur usage.\n\u2014 Les places d\u2019internat, la restauration.\n\u2014 Les emplois ATTEE par grande fonction (depuis 2007, les informations proviennent des d\u00e9partements et des r\u00e9gions).","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. Code des bonnes pratiques de la statistique publique : https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI.","data_source":[{"source":"Enqu\u00eate exhaustive"}]},"coll_mode":["Enqu\u00eate en ligne, les donn\u00e9es proviennent d\u2019une enqu\u00eate exhaustive aupr\u00e8s des \u00e9tablissements et des conseils r\u00e9gionaux et d\u00e9partementaux. Les \u00e9tablissements mettent \u00e0 jour les donn\u00e9es concernant leurs \u00e9quipements et les collectivit\u00e9s locales les donn\u00e9es concernant les ATTEE dans la base. Les bases de donn\u00e9es provenant des acad\u00e9mies sont apur\u00e9es et regroup\u00e9es au niveau central."],"method_notes":"1977-2022"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Rep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\n\u2022 RERS - \u00e9ditions 2023 et ant\u00e9rieures\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/reperes-et-references-statistiques-2023-378608 \nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/reperes-et-references-statistiques-2022-326939\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 2 \"Les \u00e9tablissements\"\n\nG\u00e9ographie de l'\u00e9cole :\n\u2022 https:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657%20fiche%2025\nFiches \u00e0 consulter : fiche 18\n\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\n\u2022 G\u00e9o-Education\nhttps:\/\/carto.depp.education.fr\/GeoEducation\/#c=home","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"<p>La Depp s'engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00c0 ce titre, elle s'assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :<\/p>\n<ul>\n  <li>les objectifs du recueil de ces donn\u00e9es (finalit\u00e9s)<\/li>\n  <li>la base juridique de traitement<\/li>\n  <li>le caract\u00e8re obligatoire ou facultatif du recueil des donn\u00e9es et le rappel des cat\u00e9gories de donn\u00e9es trait\u00e9es<\/li>\n  <li>la source des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les cat\u00e9gories de personnes concern\u00e9es<\/li>\n  <li>les destinataires des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>la dur\u00e9e de conservation des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les mesures de s\u00e9curit\u00e9 (description g\u00e9n\u00e9rale)<\/li>\n  <li>l\u2019existence \u00e9ventuelle de transferts de donn\u00e9es hors de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de prises de d\u00e9cision automatis\u00e9es<\/li>\n  <li>les droits Informatique et Libert\u00e9s et la fa\u00e7on de les exercer aupr\u00e8s de la Depp.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les donn\u00e9es personnelles que recueille ou d\u00e9tient la DEPP pour des traitements statistiques font l\u2019objet de r\u00e8gles et de mesures strictes garantissant leur s\u00e9curit\u00e9 et leur confidentialit\u00e9. Toutes les personnes ayant acc\u00e8s aux donn\u00e9es collect\u00e9es (statisticiens de la Depp, chercheurs autoris\u00e9s) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l'\u00c9tat, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux r\u00e8gles l\u00e9gislatives et r\u00e9glementaires sur le secret professionnel et l'obligation de r\u00e9serve, qui s'appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.<\/p>","required":"","form_no":"","uri":""}],"restrictions":"L'acc\u00e8s aux donn\u00e9es de la Depp se fait dans le respect de la vie priv\u00e9e. Les donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par exemple au niveau \u00e9tablissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Minist\u00e8re dans le respect des r\u00e8gles du secret statistique. Les microdonn\u00e9es comme les fichiers par \u00e9l\u00e8ve ne sont accessibles qu'aux personnes habilit\u00e9es \u00e0 le faire et seulement \u00e0 des fins de recherche ou d'\u00e9valuation des politiques publiques, et ayant sign\u00e9 un accord de respect de la confidentialit\u00e9. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr.","cit_req":"Source : DEPP","disclaimer":"Le producteur et le diffuseur des donn\u00e9es ne sont pas responsables des interpr\u00e9tations ou d\u00e9ductions faites \u00e0 partir de l'utilisation des donn\u00e9es."}}}}