{"doc_desc":{"title":"Indices de position sociale"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB010402","title":"Indices de position sociale","sub_title":"IPS","alt_title":"EAB010402","translated_title":"Socio-professionnal index"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP B3 - Bureau des \u00e9tudes sur les \u00e9tablissements et l'\u00e9ducation prioritaire","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s au donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\r\n\u2022\tL\u2019indice de position sociale (IPS) : un outil statistique pour d\u00e9crire les in\u00e9galit\u00e9s sociales entre \u00e9tablissements\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-indice-de-position-sociale-ips-un-outil-statistique-pour-decrire-les-inegalites-sociales-entre-377738\r\n\r\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\r\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\r\nFiches \u00e0 consulter : fiche 3\r\n\r\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tOpendata\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/pages\/accueil\/\r\nIndices de position sociale des coll\u00e8ges (\u00e0 partir de 2023)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-colleges-ap2023\r\nIndices de position sociale des lyc\u00e9es (\u00e0 partir de 2023)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-lycees-ap2023\r\nIndices de position sociale des \u00e9coles (\u00e0 partir de 2022)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-ecoles-ap2022\r\nIndices de position sociale dans les coll\u00e8ges (2022)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-colleges-ap2022\r\nIndices de position sociale dans les lyc\u00e9es (2022)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-lycees-ap2022\r\nIndices de position sociale des EREA (\u00e0 partir de 2022)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-erea-ap2022\r\nIndices de position sociale des \u00e9coles (2016-2021)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_ecoles_v2\r\nIndices de position sociale des coll\u00e8ges (2016-2021)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_colleges\r\nIndices de position sociale des lyc\u00e9es (2016-2021)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_lycees\r\nIndices de position sociale des EREA (2016-2021)\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_erea\r\n\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home\r\n\r\nPour en savoir plus :\r\n\u2022\tL'indice de position sociale (IPS)\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-indice-de-position-sociale-ips-357755","study_info":{"keywords":[{"keyword":"IPS","vocab":"","uri":""},{"keyword":"indices de position sociale","vocab":"","uri":""},{"keyword":"conditions socio-\u00e9conomiques et culturelles","vocab":"","uri":""},{"keyword":"disparit\u00e9s sociales","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"\u00c9tablissements scolaires","vocab":"","uri":""},{"topic":"Indicateurs d'aide au pilotage","vocab":"","uri":""}],"abstract":"Quel est le niveau social moyen d\u2019un \u00e9tablissement scolaire ? Quel est le degr\u00e9 d\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 sociale des \u00e9l\u00e8ves qu\u2019il accueille ? Comment comparer cet \u00e9tablissement \u00e0 un autre, du point de vue de leur situation sociale ? L\u2019indice de position sociale (IPS) est un outil construit par la DEPP pour r\u00e9pondre \u00e0 ce type de questions car il permet d\u2019appr\u00e9hender le statut social des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 partir des professions et cat\u00e9gories sociales (PCS) de leurs parents.\n\nLes valeurs de l\u2019IPS repr\u00e9sentent les conditions socio-\u00e9conomiques et culturelles moyennes des professions qui jouent un r\u00f4le non n\u00e9gligeable sur la r\u00e9ussite scolaire des \u00e9l\u00e8ves. Elles sont d\u00e9termin\u00e9es \u00e0 partir des valeurs de r\u00e9f\u00e9rence des cat\u00e9gories socio-professionnelles des parents ou du parent de chaque \u00e9l\u00e8ve. Plus l\u2019indice de position sociale (IPS) est \u00e9lev\u00e9, plus les \u00e9l\u00e8ves sont en moyenne d\u2019origine sociale favoris\u00e9e. Plus il est faible, plus les \u00e9l\u00e8ves sont d\u2019origine d\u00e9favoris\u00e9e socialement. Concr\u00e8tement, les valeurs de r\u00e9f\u00e9rence de l\u2019indice pour chaque PCS, ou couple de PCS sont d\u00e9termin\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 une m\u00e9thode statistique qui permet de synth\u00e9tiser un ensemble de caract\u00e9ristiques d\u00e9crivant les conditions de vie des \u00e9l\u00e8ves (Cf. Thierry Rocher, 2016, Construction d\u2019un indice de position sociale des \u00e9l\u00e8ves, https:\/\/archives-statistiques-depp.education.gouv.fr\/Default\/doc\/SYRACUSE\/9936\/education-formations-n-90-avril-2016-chap-1-construction-d-un-indice-de-position-sociale-des-eleves-), \u00c9ducation & formations et Thierry Rocher, 2022, Indice de position sociale (IPS) : actualisation 2022, https:\/\/www.education.gouv.fr\/indice-de-position-sociale-ips-actualisation-2022-377726). L\u2019indice d\u2019une PCS donn\u00e9e est ainsi le r\u00e9sum\u00e9 quantitatif d\u2019un certain nombre d\u2019attributs socio-\u00e9conomiques et culturels li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9ussite scolaire, que l\u2019on retrouve en moyenne pour cette PCS.\n\nL\u2019IPS est un indice synth\u00e9tique qui peut notamment \u00eatre calcul\u00e9 pour chaque \u00e9tablissement scolaire. Il en r\u00e9sulte un indicateur statistique qui permet de rendre compte de la composition sociale de l\u2019\u00e9tablissement.\n\nHistorique :\n\n\u00c9l\u00e9ments sur la m\u00e9thode servant de base au calcul des IPS de 2016 \u00e0 2022 : \n\nEn 2021, une premi\u00e8re version de l\u2019indice a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e \u00e0 partir des donn\u00e9es du panel 2007 de la DEPP. Ce panel regroupe 35 000 \u00e9l\u00e8ves, s\u00e9lectionn\u00e9s parmi ceux ayant int\u00e9gr\u00e9 pour la premi\u00e8re fois, \u00e0 l\u2019automne 2007, une classe de sixi\u00e8me en coll\u00e8ge public ou priv\u00e9 sous contrat en France. Il contient des informations sur leurs parcours scolaires et sur leurs familles, (informations recueillies via une enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e en 2008). L\u2019analyse statistique des donn\u00e9es issues du panel et de cette enqu\u00eate a permis \u00e0 la DEPP de cr\u00e9er une table de correspondance PCS-IPS, utilis\u00e9e pour calculer l\u2019IPS des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tablissements scolaires. Les indices ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9termin\u00e9s principalement \u00e0 partir de la PCS du \u201cpremier parent\u201d et, si disponible, de celle du second. Les moyennes par \u00e9tablissement incluent \u00e9galement les \u00e9l\u00e8ves pour lesquels aucune information sur la PCS des parents n\u2019\u00e9tait disponible. Cette m\u00e9thode a \u00e9t\u00e9 appliqu\u00e9e aux indices de 2016 \u00e0 2021.\n\n\u00c9l\u00e9ments sur la m\u00e9thode servant de base au calcul des IPS depuis 2023 : \n\n\u00c0 la rentr\u00e9e 2022, la table de passage PCS-IPS a \u00e9t\u00e9 mise \u00e0 jour en mobilisant les donn\u00e9es du panel des \u00e9l\u00e8ves entr\u00e9s au CP en 2011 ainsi que les r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate 2011 r\u00e9alis\u00e9e aupr\u00e8s des familles des \u00e9l\u00e8ves. Ainsi, la m\u00e9thodologie de calcul de l\u2019indice a chang\u00e9, entra\u00eenant une rupture de s\u00e9rie \u00e0 partir de la rentr\u00e9e 2022 : les valeurs de r\u00e9f\u00e9rence de l\u2019indice ont chang\u00e9 et les \u00e9l\u00e8ves dont les PCS des deux parents ne sont pas renseign\u00e9s sont d\u00e9sormais exclus du calcul de l\u2019IPS moyen de l\u2019\u00e9tablissement.\n\nEnfin, la qualit\u00e9 de la collecte d\u2019informations sur la PCS des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves s\u2019est sensiblement am\u00e9lior\u00e9e depuis la rentr\u00e9e 2023. Elle a notamment tr\u00e8s fortement progress\u00e9 pour la \u201cdeuxi\u00e8me PCS\u201d qui n\u2019\u00e9tait que tr\u00e8s partiellement renseign\u00e9e jusqu\u2019\u00e0 cette date, le taux de collecte de cette information \u00e9tant m\u00eame pass\u00e9 de 15% \u00e0 75%. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019IPS li\u00e9e \u00e0 une meilleure collecte de la \u201cdeuxi\u00e8me PCS\u201d s\u2019observe \u00e9galement dans les \u00e9tablissements priv\u00e9s (hausse de +3 points en moyenne).\n\nPr\u00e9cautions :\n\u2022\tLa pr\u00e9sence d\u2019une rupture m\u00e9thodologique entre 2022 et 2023 rend impossible toute analyse de l\u2019\u00e9volution entre les deux ann\u00e9es ; \n\u2022\tComme tout indice synth\u00e9tique, l\u2019IPS est un r\u00e9sum\u00e9 simplifi\u00e9 de la r\u00e9alit\u00e9 qui ne peut rendre compte \u00e0 lui seul de la complexit\u00e9 de la situation socio-\u00e9conomique et culturelle des \u00e9l\u00e8ves accueillis dans un \u00e9tablissement ;\n\u2022\tL\u2019IPS \u00e9tant bas\u00e9 sur les PCS d\u00e9clar\u00e9es par les familles et enregistr\u00e9es par les \u00e9tablissements, il est soumis \u00e0 une certaine marge d\u2019erreur : ainsi, il est conseill\u00e9 de ne pas surinterpr\u00e9ter des diff\u00e9rences de 3 points ou moins concernant les IPS moyens des \u00e9tablissements.\n\nPour en savoir plus : \n\u2022\tL\u2019indice de position sociale (IPS)\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-indice-de-position-sociale-ips-357755","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"geog_coverage":"France + COM","analysis_unit":"\u00c9tablissements","universe":"\u00c9tablissements de l\u2019\u00e9ducation nationale et de l\u2019enseignement agricole du premier et second degr\u00e9 des secteurs public et priv\u00e9 sous contrat","notes":"Depuis 2016"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : annuelle \n P\u00e9riode d'observation : la rentr\u00e9e scolaire","sampling_procedure":"Combinaisons de plusieurs sources","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. [Code des bonnes pratiques de la statistique publique](https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105)).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI","data_source":[{"source":"Traitement statistique DEPP"}]},"coll_mode":["Calcul DEPP"],"method_notes":"Depuis 2016"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\n\u2022\tQuel est le profil social des lyc\u00e9es ?\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/quel-est-le-profil-social-des-lycees-450148\n\u2022\tL\u2019indice de position sociale (IPS) : un outil statistique pour d\u00e9crire les in\u00e9galit\u00e9s sociales entre \u00e9tablissements\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-indice-de-position-sociale-ips-un-outil-statistique-pour-decrire-les-inegalites-sociales-entre-377738\n\nDocuments de travail :\n\u2022\tIndice de position sociale : actualisation 2022 - s\u00e9rie m\u00e9thodes, n\u00b02023-M01, mars 2023, DEPP\nhttps:\/\/education.gouv.fr\/indice-de-position-sociale-ips-actualisation-2022-377726\n\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\nFiches \u00e0 consulter : fiche 3\n\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\n\u2022\tOpendata\nPage d'accueil\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/pages\/accueil\/\nIndices de position sociale des coll\u00e8ges (\u00e0 partir de 2023)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-colleges-ap2023\nIndices de position sociale des lyc\u00e9es (\u00e0 partir de 2023)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-lycees-ap2023\nIndices de position sociale des \u00e9coles (\u00e0 partir de 2022)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-ecoles-ap2022\nIndices de position sociale dans les coll\u00e8ges (2022)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-colleges-ap2022\nIndices de position sociale dans les lyc\u00e9es (2022)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-lycees-ap2022\nIndices de position sociale des EREA (\u00e0 partir de 2022)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips-erea-ap2022\nIndices de position sociale des \u00e9coles (2016-2021)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_ecoles_v2\nIndices de position sociale des coll\u00e8ges (2016-2021)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_colleges\nIndices de position sociale des lyc\u00e9es (2016-2021)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_lycees\nIndices de position sociale des EREA (2016-2021)\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ips_erea","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"La Depp s\u2019engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s. \u00c0 ce titre, elle s\u2019assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :\n

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