{"doc_desc":{"title":"Pratiques d'enseignement sp\u00e9cifiques aux contenus disciplinaires enseign\u00e9s en CM2 et en troisi\u00e8me"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB020601","title":"Pratiques d'enseignement sp\u00e9cifiques aux contenus disciplinaires enseign\u00e9s en CM2 et en troisi\u00e8me","sub_title":"PRAESCO","alt_title":"EAB020601","translated_title":"Teaching practices specific to fifth and ninth grade topics"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP B4 - Bureau des \u00e9tudes sur les pratiques enseignantes","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s aux donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\r\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement du fran\u00e7ais, PRAESCO, en classe de CM2 en 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-du-francais-praesco-en-classe-de-414048\r\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement du fran\u00e7ais, PRAESCO, en classe de troisi\u00e8me en 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-du-francais-praesco-en-classe-de-415038\r\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement des math\u00e9matiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-mathematiques-praesco-en-classe-309564\r\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement des math\u00e9matiques, PRAESCO en classe de troisi\u00e8me en 2019\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluations-de-debut-de-sixieme-en-2021-des-performances-en-legere-hausse-en-francais-et-des-progres-327197\r\n\r\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\r\n\u2022\tRERS Interactif\r\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 9 \"Les personnels\"\r\n\r\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home","study_info":{"keywords":[{"keyword":"PRAESCO","vocab":"","uri":""},{"keyword":"pratiques enseignantes","vocab":"","uri":""},{"keyword":"CM2","vocab":"","uri":""},{"keyword":"troisi\u00e8me","vocab":"","uri":""},{"keyword":"fran\u00e7ais","vocab":"","uri":""},{"keyword":"math\u00e9matiques","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"Personnels de l'\u00e9ducation nationale (\u00c9N)","vocab":"theme","uri":""},{"topic":"Connaissance des pratiques des enseignants","vocab":"sous-theme","uri":""}],"abstract":"L\u2019enqu\u00eate PRAESCO (Pratiques enseignantes sp\u00e9cifiques aux contenus) men\u00e9e par la DEPP vise \u00e0 d\u00e9crire les pratiques enseignantes li\u00e9es \u00e0 des contenus disciplinaires pr\u00e9cis en CM2 et en troisi\u00e8me. Lors de sa premi\u00e8re \u00e9dition en 2019, elle s\u2019est attach\u00e9e \u00e0 documenter l\u2019enseignement des math\u00e9matiques en classe de CM2 et en classe de troisi\u00e8me. En 2021, elle s\u2019int\u00e9resse \u00e0 l\u2019enseignement du fran\u00e7ais dans ces m\u00eames niveaux de classe. Les pratiques sont d\u00e9crites d\u2019un point de vue g\u00e9n\u00e9ral et, de fa\u00e7on plus approfondie, en ciblant certains domaines sp\u00e9cifiques de l\u2019enseignement du fran\u00e7ais (compr\u00e9hension des textes et accord sujet\/verbe pour le niveau CM2 et lecture-compr\u00e9hension, accord sujet\/verbe et constituants de la phrase complexe pour le niveau troisi\u00e8me). Le questionnement porte \u00e0 la fois sur la programmation des enseignements, le choix des supports et des activit\u00e9s, l\u2019organisation du travail des \u00e9l\u00e8ves et l\u2019\u00e9ventuelle aide apport\u00e9e pour rem\u00e9dier aux difficult\u00e9s, les conceptions et pratiques d\u2019\u00e9valuation des acquis des \u00e9l\u00e8ves.\n\nHistorique :\n\nMen\u00e9es pour la premi\u00e8re fois en 2019 sur l\u2019enseignement des math\u00e9matiques en CM2 et en 3e, l\u2019enqu\u00eate cherche, sans objectif d\u2019\u00e9valuation, \u00e0 rendre compte des pratiques des enseignants, des raisons qui motivent leurs choix et des contraintes auxquelles ils sont soumis.\n\nL\u2019enqu\u00eate PRAESCO vient compl\u00e9ter deux autres enqu\u00eates sur les pratiques enseignantes : TALIS (OCDE) et EPODE (Depp). Ces derni\u00e8res interrogent les enseignants sur leur formation, les ressources qu\u2019ils utilisent ou encore sur la mani\u00e8re dont ils con\u00e7oivent et mettent en \u0153uvre leurs enseignements sans pour autant les interroger sur les contenus enseign\u00e9s. PRAESCO vient enrichir ces dispositifs en se focalisant sur les pratiques sp\u00e9cifiques aux contenus. En 2021, PRAESCO a port\u00e9 sur les pratiques sp\u00e9cifiques \u00e0 l\u2019enseignement du fran\u00e7ais en classe de troisi\u00e8me.\n\nEn savoir plus : \n\n\u2022\tPRAESCO Fran\u00e7ais\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/praesco-francais-pratiques-enseignantes-specifiques-aux-contenus-470609\n\u2022\tPRAESCO Math\u00e9matiques\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/depp\/praesco-mathematiques-pratiques-enseignantes-specifiques-aux-contenus-450052","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"geog_coverage":"France hors Mayotte","universe":"Secteurs public et priv\u00e9 sous contrat","notes":"Depuis 2019 (math\u00e9matiques) et 2021 (fran\u00e7ais)"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : tous les 5 ans \n                            P\u00e9riode d'observation : mai\/juin","sampling_procedure":"Le plan de sondage adopt\u00e9 est un plan en deux temps avec, au premier temps, le tirage des \u00e9coles ou coll\u00e8ges (unit\u00e9s primaires) et, au second temps, la s\u00e9lection des enseignants \u00e9ligibles (unit\u00e9s secondaires) au sein des \u00e9coles ou coll\u00e8ges tir\u00e9s en premi\u00e8re \u00e9tape. Pour assurer la repr\u00e9sentativit\u00e9 de l\u2019\u00e9chantillon, le tirage des \u00e9coles et coll\u00e8ges est stratifi\u00e9 selon le secteur d\u2019enseignement, l\u2019appartenance ou non \u00e0 l\u2019\u00e9ducation prioritaire et la taille de la commune ou de l\u2019unit\u00e9 urbaine en 4 postes (commune rurale ; unit\u00e9 urbaine de moins de 20 000 habitants ; unit\u00e9 urbaine de 20 000 \u00e0 moins de 200 000 habitants ; unit\u00e9 urbaine d\u2019au moins 200 000 habitants).","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. Code des bonnes pratiques de la statistique publique : https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI.","data_source":[{"source":"Enqu\u00eate par \u00e9chantillonage"}]},"coll_mode":["Questionnaire autorapport\u00e9 en ligne aupr\u00e8s des enseignants."],"method_notes":"Depuis 2019 (math\u00e9matiques) et 2021 (fran\u00e7ais)"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement du fran\u00e7ais, PRAESCO, en classe de CM2 en 2021\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-du-francais-praesco-en-classe-de-414048\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement du fran\u00e7ais, PRAESCO, en classe de troisi\u00e8me en 2021\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-du-francais-praesco-en-classe-de-415038\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement des math\u00e9matiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-mathematiques-praesco-en-classe-309564\n\u2022\tPremiers r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement des math\u00e9matiques, PRAESCO en classe de troisi\u00e8me en 2019\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluations-de-debut-de-sixieme-en-2021-des-performances-en-legere-hausse-en-francais-et-des-progres-327197\n\nDocuments de travail :\n\n\u2022\tPratiques d\u2019enseignement du fran\u00e7ais en classe de CM2 - s\u00e9rie \u00e9tudes n\u00b02024-E09, septembre 2024, DEPP\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/pratiques-d-enseignement-du-francais-en-classe-de-cm2-415378\n\u2022\tR\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sur les pratiques d\u2019enseignement des math\u00e9matiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019 - s\u00e9rie \u00e9tudes, n\u00b02022-E05, octobre 2022, DEPP\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/media\/118634\/download\n\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\n\u2022\tRERS Interactif\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 9 \u201cLes personnels\u201d","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"<p>La Depp s'engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00c0 ce titre, elle s'assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :<\/p>\n<ul>\n  <li>les objectifs du recueil de ces donn\u00e9es (finalit\u00e9s)<\/li>\n  <li>la base juridique de traitement<\/li>\n  <li>le caract\u00e8re obligatoire ou facultatif du recueil des donn\u00e9es et le rappel des cat\u00e9gories de donn\u00e9es trait\u00e9es<\/li>\n  <li>la source des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les cat\u00e9gories de personnes concern\u00e9es<\/li>\n  <li>les destinataires des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>la dur\u00e9e de conservation des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les mesures de s\u00e9curit\u00e9 (description g\u00e9n\u00e9rale)<\/li>\n  <li>l\u2019existence \u00e9ventuelle de transferts de donn\u00e9es hors de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de prises de d\u00e9cision automatis\u00e9es<\/li>\n  <li>les droits Informatique et Libert\u00e9s et la fa\u00e7on de les exercer aupr\u00e8s de la Depp.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les donn\u00e9es personnelles que recueille ou d\u00e9tient la DEPP pour des traitements statistiques font l\u2019objet de r\u00e8gles et de mesures strictes garantissant leur s\u00e9curit\u00e9 et leur confidentialit\u00e9. Toutes les personnes ayant acc\u00e8s aux donn\u00e9es collect\u00e9es (statisticiens de la Depp, chercheurs autoris\u00e9s) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l'\u00c9tat, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux r\u00e8gles l\u00e9gislatives et r\u00e9glementaires sur le secret professionnel et l'obligation de r\u00e9serve, qui s'appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.<\/p>","required":"","form_no":"","uri":""}],"restrictions":"L'acc\u00e8s aux donn\u00e9es de la Depp se fait dans le respect de la vie priv\u00e9e. Les donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par exemple au niveau \u00e9tablissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Minist\u00e8re dans le respect des r\u00e8gles du secret statistique. Les microdonn\u00e9es comme les fichiers par \u00e9l\u00e8ve ne sont accessibles qu'aux personnes habilit\u00e9es \u00e0 le faire et seulement \u00e0 des fins de recherche ou d'\u00e9valuation des politiques publiques, et ayant sign\u00e9 un accord de respect de la confidentialit\u00e9. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr.","cit_req":"Source : DEPP","disclaimer":"Le producteur et le diffuseur des donn\u00e9es ne sont pas responsables des interpr\u00e9tations ou d\u00e9ductions faites \u00e0 partir de l'utilisation des donn\u00e9es."}}}}