<_value> NADA Pratiques d'enseignement des enseignants en classe élémentaire et au collège EPODE EAB020602 Teaching practices in primary and lower secondary education EAB020602 Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) DEPP B4 - Bureau des études sur les pratiques enseignantes NADA Solliciter un accès aux données : depp_recherche@education.gouv.fr Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr Les Notes d’information de la Depp : •Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles, EPODE, en 2018 https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-professeurs-des-ecoles-epode-en-306229 •Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, EPODE, en 2018 au collège https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-epode-en-2018-au-college-305057 Accéder aux données : •Consulter le catalogue des données de la Depp http://nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr/index.php/home EPODE pratiques enseignantes diversité des pratiques enseignement primaire et secondaire Personnels de l'éducation nationale (ÉN) Connaissance des pratiques des enseignants L’enquête EPODE (Enquête PériODique sur l’Enseignement) est une enquête réalisée tous les quatre ans auprès d’enseignants de classe élémentaire et de collège. Elle permet d’identifier les pratiques définissant le plus fortement la culture professionnelle des enseignants et de mettre en évidence la singularité de certaines pratiques en fonction du contexte d’exercice. Par ailleurs, grâce à son caractère périodique, les pratiques peuvent être suivies dans le temps. L’enquête EPODE vise à appréhender les différents aspects du métier d’enseignant à travers cinq grandes dimensions : •La conception et mise en œuvre des scénarios pédagogiques •La gestion de classe •La fonction éducative •La collaboration au sein de la communauté éducative •Le développement professionnel L’enquête adopte une démarche spécifique en donnant aux enseignants l’occasion de s’exprimer sur un ensemble de pratiques professionnelles, transversales aux divers champs disciplinaires, et leur demande systématiquement pour chacune d’elles : •La fréquence avec laquelle ils les adoptent •Leur faisabilité dans leur contexte d’enseignement •Leur caractère prioritaire dans le métier Historique : Cette enquête, lancée en 2018 et qui a connu une seconde édition en 2022, a pour objectif d’offrir une photographie nationale des pratiques professionnelles des enseignants en classe élémentaire et au collège. Elle s’inscrit dans un plus vaste ensemble de travaux conduits par la DEPP (enquête internationale Talis de l’OCDE sur les conditions d’enseignement et d’apprentissage, enquêtes Praesco sur les pratiques d’enseignement spécifiques aux contenus) depuis plusieurs années afin de mieux connaître les pratiques enseignantes. Cette enquête enrichit ainsi les connaissances portant sur le système éducatif par un volet “pratiques” et permet de dessiner des pistes de réflexion pour l’ensemble des acteurs (corps d’inspection, conseillers pédagogiques, formateurs, etc.). Ses résultats peuvent aussi être utilisés directement par les enseignants comme un outil de réflexion et de mise à distance de leurs pratiques. Pour en savoir plus : •EPODE 2022 : Enquête périodique sur l’enseignement https://www.education.gouv.fr/depp/epode-2022-enquete-periodique-sur-l-enseignement-326966 •EPODE 2018 : Enquête périodique sur l’enseignement https://www.education.gouv.fr/depp/epode-enquete-periodique-sur-l-enseignement-2018-6881 France France Écoles et collèges des secteurs public et privé sous contrat Depuis 2018 Fréquence de collecte : tous les 4 ans Période d'observation : mai/juin Il s’agit d’un sondage à deux degrés. Parmi l’ensemble des écoles et collèges des secteurs public et privé sous contrat en France, on sélectionne aléatoirement 4 500 professeurs des écoles exerçant en classe élémentaire dans 1 100 écoles et 4 500 enseignants exerçant dans 400 collèges. L’enquête EPODE vise à appréhender les différents aspects du métier d'enseignant à travers cinq grandes dimensions : La conception et mise en œuvre des scénarios pédagogiques La gestion de classe La fonction éducative La collaboration au sein de la communauté éducative Le développement professionnel Questionnaire autorapporté en ligne auprès des enseignants Les Notes d’information de la Depp : •Pratiques enseignantes à l’école élémentaire : les principaux résultats de l’enquête Epode 2022 https://www.education.gouv.fr/depp/pratiques-enseignantes-l-ecole-elementaire-les-principaux-resultats-de-l-enquete-epode-2022-452856 •Enquête Epode sur les pratiques enseignantes : premiers résultats au collège de l’édition 2022 https://www.education.gouv.fr/depp/enquete-epode-sur-les-pratiques-enseignantes-premiers-resultats-au-college-de-l-edition-2022-452763 •Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles, EPODE, en 2018 https://www.education.gouv.fr/depp/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-professeurs-des-ecoles-epode-en-451734 •Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, EPODE, en 2018 au collège https://www.education.gouv.fr/depp/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-epode-en-2018-au-college-451695 <p>La Depp s'engage à ce que les traitements de données personnelles qu’il met en œuvre à des fins statistiques soient conformes au Règlement général sur la protection des données (RGPD) et à loi Informatique et Libertés.</p> <p>À ce titre, elle s'assure que chaque traitement limite la collecte des données personnelles au strict nécessaire (minimisation des données) et s’accompagne d’une information sur :</p> <ul> <li>les objectifs du recueil de ces données (finalités)</li> <li>la base juridique de traitement</li> <li>le caractère obligatoire ou facultatif du recueil des données et le rappel des catégories de données traitées</li> <li>la source des données</li> <li>les catégories de personnes concernées</li> <li>les destinataires des données</li> <li>la durée de conservation des données</li> <li>les mesures de sécurité (description générale)</li> <li>l’existence éventuelle de transferts de données hors de l’Union européenne ou de prises de décision automatisées</li> <li>les droits Informatique et Libertés et la façon de les exercer auprès de la Depp.</li> </ul> <p>Les données personnelles que recueille ou détient la DEPP pour des traitements statistiques font l’objet de règles et de mesures strictes garantissant leur sécurité et leur confidentialité. 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