{"doc_desc":{"title":"Effectifs des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la rentr\u00e9e, dans les \u00e9tablissements du premier degr\u00e9"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB030202","title":"Effectifs des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la rentr\u00e9e, dans les \u00e9tablissements du premier degr\u00e9","sub_title":"Constat 1D","alt_title":"EAB030202","translated_title":"School census on enrolment at the beginning of school year, in primary education"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP A2 - Bureau des \u00e9tudes statistiques sur les \u00e9l\u00e8ves","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s au donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\r\n\u2022\tLes effectifs dans le premier degr\u00e9 : 6,262 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e 2024\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-effectifs-dans-le-premier-degre-6262-millions-d-eleves-scolarises-la-rentree-2024-415573\r\n\u2022\t6,340 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves sont scolaris\u00e9s dans le premier degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2023\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/6340-millions-d-eleves-sont-scolarises-dans-le-premier-degre-la-rentree-2023-380235\r\n\u2022\tLes \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2022\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-eleves-du-premier-degre-la-rentree-2022-343804\r\n\r\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\r\n\u2022\tRERS Interactif\r\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \"Le syst\u00e8me \u00e9ducatif\" et chapitre 3 \"Les \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9\"\r\n\r\nS\u00e9ries chronologiques :\r\n\u2022\tS\u00e9ries chronologiques de donn\u00e9es statistiques sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/series-chronologiques-de-donnees-statistiques-sur-le-systeme-educatif-12530\r\nVoir rubrique : \"Les \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9\"\r\n\r\nEtat de l\u2019\u00e9cole :\r\n\u2022\tL\u2019\u00e9tat de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2024\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-etat-de-l-ecole-2024-415758\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \"Les \u00e9l\u00e8ves\"\r\n\r\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\r\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\r\nFiches \u00e0 consulter : fiche 1, 2, 6\r\n\r\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tG\u00e9o-Education\r\nhttps:\/\/carto.depp.education.fr\/GeoEducation\/#c=home\r\n\r\n\u2022\tOpendata\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/pages\/accueil\/\r\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves par \u00e9cole\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ecoles-effectifs-nb_classes\r\n\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home\r\n\r\nPour en savoir plus : \r\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s dans le premier degr\u00e9\r\n\u2022\thttps:\/\/www.education.gouv.fr\/effectifs-d-eleves-scolarises-dans-le-premier-degre-342799","study_info":{"keywords":[{"keyword":"\u00e9tablissements","vocab":"","uri":""},{"keyword":"\u00e9coles","vocab":"","uri":""},{"keyword":"\u00e9l\u00e8ves","vocab":"","uri":""},{"keyword":"effectifs","vocab":"","uri":""},{"keyword":"recensement","vocab":"","uri":""},{"keyword":"premier degr\u00e9","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"\u00c9l\u00e8ves et apprentis","vocab":"","uri":""},{"topic":"Recensement des \u00e9l\u00e8ves et apprentis \/ Pr\u00e9visions","vocab":"","uri":""}],"abstract":"L\u2019op\u00e9ration \u201cConstat de rentr\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9\u201d recense l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves inscrits au d\u00e9but du mois d\u2019octobre de chaque ann\u00e9e dans les \u00e9coles publiques et priv\u00e9es sous contrat, du premier degr\u00e9. Il s\u2019agit de donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par \u00e9cole. Simultan\u00e9ment, une photographie de donn\u00e9es individuelles non nominatives issues de l\u2019application de gestion administrative et p\u00e9dagogique \u201coutil num\u00e9rique pour la direction d\u2019\u00e9cole\u201d (ONDE) est effectu\u00e9e. Cette photographie, appel\u00e9e DIAPRE, est utilis\u00e9e pour le calcul d\u2019indicateurs tels que les taux de redoublement, la taille des classes ou encore la composition des classes. Les \u00e9coles priv\u00e9es hors contrat n\u2019utilisent pas ou tr\u00e8s peu le dispositif ONDE. Ainsi, depuis 2024, DIAPRE couvre 100,0 % des \u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s dans le secteur public contre 99,9 % pour le secteur priv\u00e9 sous contrat.\n\nHistorique :\n\nL\u2019op\u00e9ration de constat de rentr\u00e9e scolaire est tr\u00e8s ancienne au Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale. Elle remonte \u00e0 1964 sous une forme proche de celle d\u2019aujourd\u2019hui mais des donn\u00e9es coh\u00e9rentes concernant les principaux agr\u00e9gats existent depuis 1924-1925. Les donn\u00e9es sont en partie manquantes pour les rentr\u00e9es 1995, 1996, et estim\u00e9es pour les d\u00e9partements manquants de 1999 \u00e0 2008.\n\nPour en savoir plus : \n\u2022\tEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s dans le premier degr\u00e9\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/effectifs-d-eleves-scolarises-dans-le-premier-degre-342799","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"geog_coverage":"France + COM + Nouvelle Cal\u00e9donie + Andorre","analysis_unit":"\u00c9l\u00e8ves du 1er degr\u00e9","universe":"\u00c9tablissements du 1er degr\u00e9 des secteurs public et priv\u00e9 sous contrat sous tutelle du minist\u00e8re charg\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation nationale","notes":"Depuis 1924"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : annuelle \n P\u00e9riode d'observation : 30 octobre","sampling_procedure":"Collecte exhaustive","sampling_deviation":"\u2014 Caract\u00e9ristiques d\u00e9mographiques des \u00e9l\u00e8ves.\n\u2014 Scolarit\u00e9 de l\u2019ann\u00e9e en cours n et de l\u2019ann\u00e9e n \u2013 1.\n\u2014 Nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves.\n\u2014 Structure de la classe.\n\u2014 Nombre de classes.\n\u2014 Zonage p\u00e9dagogique.\n\u2014 Le dispositif n\u2019est pas exhaustif sur l\u2019ensemble des variables puisqu\u2019il est compl\u00e9t\u00e9 par les SSA pour les \u00e9coles n\u2019utilisant pas BE1D.","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. [Code des bonnes pratiques de la statistique publique](https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105)).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI","data_source":[{"source":"Administrative"}]},"coll_mode":["Remont\u00e9es des syst\u00e8mes d\u2019information (SI) du MEN"],"weight":"sans objet (collecte exhaustive)","method_notes":"Depuis 1924"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\n\u2022 Taille des classes du premier degr\u00e9 : une neuvi\u00e8me ann\u00e9e de baisse cons\u00e9cutive dans les \u00e9coles publiques\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/taille-des-classes-du-premier-degre-une-neuvieme-annee-de-baisse-consecutive-dans-les-ecoles-452099\n\u2022\tLes effectifs dans le premier degr\u00e9 : 6,155 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e 2025\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-effectifs-dans-le-premier-degre-6155-millions-d-eleves-scolarises-la-rentree-2025-451624\n\u2022\tTaille des classes du premier degr\u00e9 : une huiti\u00e8me ann\u00e9e de baisse cons\u00e9cutive dans les \u00e9coles publiques\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/taille-des-classes-du-premier-degre-une-huitieme-annee-de-baisse-consecutive-dans-les-ecoles-416171\n\u2022\tLes effectifs dans le premier degr\u00e9 : 6,262 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-effectifs-dans-le-premier-degre-6262-millions-d-eleves-scolarises-la-rentree-2024-415573\n\u2022\t\u00a0Taille des classes du premier degr\u00e9 : une septi\u00e8me ann\u00e9e de baisse cons\u00e9cutive\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/taille-des-classes-du-premier-degre-une-septieme-annee-de-baisse-consecutive-380577\n\u2022\t6,340 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves sont scolaris\u00e9s dans le premier degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2023\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/6340-millions-d-eleves-sont-scolarises-dans-le-premier-degre-la-rentree-2023-380235\n\u2022\tLes \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2022\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-eleves-du-premier-degre-la-rentree-2022-343804\n\u2022\t\u00c0 la rentr\u00e9e 2022, la taille des classes continue de diminuer dans le premier degr\u00e9\nhttps:\/\/education.gouv.fr\/la-rentree-2022-la-taille-des-classes-continue-de-diminuer-dans-le-premier-degre-344468\n\u2022\tLes mobilit\u00e9s r\u00e9sidentielles des \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9, en coll\u00e8ge et en seconde \u00e0 la rentr\u00e9e 2021\nhttps:\/\/education.gouv.fr\/les-mobilites-residentielles-des-eleves-du-premier-degre-en-college-et-en-seconde-la-rentree-2021-342172\n\u2022\tL\u2019esp\u00e9rance de scolarisation \u00e0 2 ans en France a augment\u00e9 d\u2019un an et demi depuis 1985\nhttps:\/\/education.gouv.fr\/l-esperance-de-scolarisation-2-ans-en-france-augmente-d-un-et-demi-depuis-1985-327176\n\u2022\tTaille des classes du premier degr\u00e9 : la baisse se poursuit sous l\u2019effet du d\u00e9doublement des grandes sections de maternelle\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/taille-des-classes-du-premier-degre-la-baisse-se-poursuit-sous-l-effet-du-dedoublement-des-grandes-326936\n\n\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\n\u2022\tRERS Interactif\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \u201cLe syst\u00e8me \u00e9ducatif\u201d et chapitre 3 \u201cLes \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9\u201d\n\nS\u00e9ries chronologiques :\n\u2022\tS\u00e9ries chronologiques de donn\u00e9es statistiques sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/series-chronologiques-de-donnees-statistiques-sur-le-systeme-educatif-12530\nVoir rubrique : \u201cLes \u00e9l\u00e8ves du premier degr\u00e9\u201d\n\n\u00c9tat de l\u2019\u00e9cole :\n\u2022\tL\u2019\u00e9tat de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-etat-de-l-ecole-2024-415758\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \u201cLes \u00e9l\u00e8ves\u201d\n\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\nFiches \u00e0 consulter : fiche 1, 2, 6\n\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\n\u2022\tG\u00e9o-Education\nhttps:\/\/carto.depp.education.fr\/GeoEducation\/#c=home\n\u2022\tOpendata\nPage d'accueil\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/pages\/accueil\/\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves par \u00e9cole\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-ecoles-effectifs-nb_classes","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"La Depp s\u2019engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s. \u00c0 ce titre, elle s\u2019assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :\n

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