{"doc_desc":{"title":"Effectifs des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la rentr\u00e9e, dans les \u00e9tablissements du second degr\u00e9"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB030203","title":"Effectifs des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la rentr\u00e9e, dans les \u00e9tablissements du second degr\u00e9","sub_title":"Constat 2D","alt_title":"EAB030203","translated_title":"School census on enrolment at the beginning of school year, in secondary education"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP A2 - Bureau des \u00e9tudes statistiques sur les \u00e9l\u00e8ves","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s aux donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\r\n\u2022\tLes effectifs dans le second degr\u00e9 : 5,636 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e 2024\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-effectifs-dans-le-second-degre-5636-millions-d-eleves-scolarises-la-rentree-2024-415568\r\n\u2022\t5,657 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves sont scolaris\u00e9s dans le second degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2023\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/5657-millions-d-eleves-sont-scolarises-dans-le-second-degre-la-rentree-2023-380229\r\n\u2022\tLes \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2022\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-eleves-du-second-degre-la-rentree-2022-343807\r\n\r\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\r\n\u2022\tRERS Interactif\r\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \"Le syst\u00e8me \u00e9ducatif\", chapitre 2 \"Les \u00e9tablissements\", chapitre 4 \"Les \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9\" et chapitre 10 \"La France d\u2019Outre-Mer\"\r\n\r\nS\u00e9ries chronologiques\r\n\u2022\tS\u00e9ries chronologiques de donn\u00e9es statistiques sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/series-chronologiques-de-donnees-statistiques-sur-le-systeme-educatif-12530\r\nVoir rubrique : \"Les \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9\"\r\n\r\n\u00c9tat de l\u2019\u00e9cole :\r\n\u2022\tL\u2019\u00e9tat de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2024\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-etat-de-l-ecole-2024-415758\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \"Les \u00e9l\u00e8ves\"\r\n\r\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\r\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\r\nFiches \u00e0 consulter : fiche 1, 2, 7, 8, 9, 10, 13\r\n\r\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tG\u00e9o-Education\r\nhttps:\/\/carto.depp.education.fr\/GeoEducation\/#c=home\r\n\r\n\u2022\tOpendata\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/pages\/accueil\/\r\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves en coll\u00e8ge\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-college-effectifs-niveau-sexe-lv\r\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves en lyc\u00e9e d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral et technologique\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-lycee_gt-effectifs-niveau-sexe-lv\r\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves en lyc\u00e9e professionnel\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-lycee_pro-effectifs-niveau-sexe-lv\r\nEffectifs dans les enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9s en Premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-effectifs-specialites-triplettes-1ere-generale\r\nEffectifs dans les enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9s en Terminale g\u00e9n\u00e9rale\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-effectifs-specialites-doublettes-terminale-generale\r\nLe mode d\u2019h\u00e9bergement des \u00e9l\u00e8ves dans les \u00e9tablissements du second degr\u00e9\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-mode-hebergement-eleves-etablissements-2d\r\nEffectifs des \u00e9l\u00e8ves en voie professionnelle ou BTS\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-lycee_pro-effectifs-niveau-sexe-mef\r\n\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home","study_info":{"keywords":[{"keyword":"effectifs","vocab":"","uri":""},{"keyword":"\u00e9l\u00e8ves","vocab":"","uri":""},{"keyword":"coll\u00e8ges","vocab":"","uri":""},{"keyword":"lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique","vocab":"","uri":""},{"keyword":"lyc\u00e9e professionnel","vocab":"","uri":""},{"keyword":"langues vivantes","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BTS","vocab":"","uri":""},{"keyword":"CPGE","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"\u00c9l\u00e8ves et apprentis","vocab":"theme","uri":""},{"topic":"Recensement des \u00e9l\u00e8ves et apprentis \/ Pr\u00e9visions","vocab":"sous-theme","uri":""}],"abstract":"L\u2019op\u00e9ration \u201cConstat de rentr\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9\u201d recense l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants en section technicien sup\u00e9rieur (STS) et classe pr\u00e9paratoire aux grandes \u00e9coles (CPGE) inscrits au d\u00e9but du mois d\u2019octobre de chaque ann\u00e9e dans les \u00e9tablissements publics et priv\u00e9s sous contrat du second degr\u00e9. Il s\u2019agit initialement de donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par \u00e9tablissement puis de donn\u00e9es individuelles, permettant de compter les \u00e9l\u00e8ves par niveau et de disposer d\u2019informations sur leurs caract\u00e9ristiques (\u00e2ge, sexe, PCS) et leur formation (sp\u00e9cialit\u00e9, langues vivantes, options, etc.).\n\nHistorique :\n\nL\u2019op\u00e9ration de constats de rentr\u00e9e scolaire est tr\u00e8s ancienne au Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale. Des donn\u00e9es concernant les principaux agr\u00e9gats existent depuis 1924. Des donn\u00e9es existent depuis 1964 pour le second degr\u00e9 et depuis 1977 pour les CPGE et les STS. Le dispositif, g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 en 1993 \u00e0 l\u2019enseignement public pour toutes les acad\u00e9mies, couvre \u00e9galement tous les \u00e9tablissements priv\u00e9s sous contrat depuis 2003.","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"geog_coverage":"France + COM + Nouvelle Cal\u00e9donie","analysis_unit":"\u00c9l\u00e8ves du 2nd degr\u00e9, Etudiants","universe":"\u00c9tablissements du 2nd degr\u00e9 des secteurs public et priv\u00e9 sous contrat","notes":"Depuis 1964"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : annuelle \n                            P\u00e9riode d'observation : d\u00e9but octobre","sampling_procedure":"Collecte exhaustive","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. Code des bonnes pratiques de la statistique publique : https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI.","data_source":[{"source":"Administrative"}]},"coll_mode":["Depuis la rentr\u00e9e 2017, les donn\u00e9es proviennent essentiellement du syst\u00e8me d\u2019information statistique consolid\u00e9 acad\u00e9mique pour les \u00e9l\u00e8ves (Sysca) g\u00e9r\u00e9 par la Depp."],"weight":"sans objet (collecte exhaustive)","method_notes":"Depuis 1964"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\n\u2022\tLes effectifs dans le second degr\u00e9 : 5,621 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e 2025\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-effectifs-dans-le-second-degre-5621-millions-d-eleves-scolarises-la-rentree-2025-451627\n\u2022\tLes choix d'enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 et d'enseignements optionnels \u00e0 la rentr\u00e9e 2025\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-choix-d-enseignements-de-specialite-et-d-enseignements-optionnels-la-rentree-2025-470033\n\u2022\tLes effectifs dans le second degr\u00e9 : 5,636 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-effectifs-dans-le-second-degre-5636-millions-d-eleves-scolarises-la-rentree-2024-415568\n\u2022\tClasse pr\u00e9paratoire \u00e0 la classe de seconde : 1 320 \u00e9l\u00e8ves int\u00e8grent le dispositif exp\u00e9rimental \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/classe-preparatoire-la-classe-de-seconde-1-320-eleves-integrent-le-dispositif-experimental-la-450041\n\u2022\tL\u2019enseignement des langues vivantes dans le second degr\u00e9 en 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-enseignement-des-langues-vivantes-dans-le-second-degre-en-2024-450565\n\u2022\tLes choix d'enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 et d'enseignements optionnels \u00e0 la rentr\u00e9e 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-choix-d-enseignements-de-specialite-et-d-enseignements-optionnels-la-rentree-2024-416644\n\u2022\t5,657 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves sont scolaris\u00e9s dans le second degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2023\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/5657-millions-d-eleves-sont-scolarises-dans-le-second-degre-la-rentree-2023-380229\n\u2022\tLes choix d'enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 et d'enseignements optionnels \u00e0 la rentr\u00e9e 2023\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-choix-d-enseignements-de-specialite-et-d-enseignements-optionnels-la-rentree-2023-413847\n\u2022\tLes \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2022\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/les-eleves-du-second-degre-la-rentree-2022-343807\n\u2022\tLes choix d\u2019enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 et d\u2019enseignements optionnels \u00e0 la rentr\u00e9e 2022\nhttps:\/\/education.gouv.fr\/les-choix-d-enseignements-de-specialite-et-d-enseignements-optionnels-la-rentree-2022-357578\n\u2022\tDes choix d\u2019enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9s entre la premi\u00e8re et la terminale g\u00e9n\u00e9rale en 2021 proches de ceux de 2020\nhttps:\/\/education.gouv.fr\/des-choix-d-enseignements-de-specialites-entre-la-premiere-et-la-terminale-generale-en-2021-proches-341917\n\u2022\tL\u2019esp\u00e9rance de scolarisation \u00e0 2 ans en France a augment\u00e9 d\u2019un an et demi depuis 1985\nhttps:\/\/education.gouv.fr\/l-esperance-de-scolarisation-2-ans-en-france-augmente-d-un-et-demi-depuis-1985-327176\n\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\n\u2022\tRERS Interactif\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \u201cLe syst\u00e8me \u00e9ducatif\u201d, chapitre 2 \u201cLes \u00e9tablissements\u201d, chapitre 4 \u201cLes \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9\u201d et chapitre 11 \u201cLa France d\u2019Outre-Mer\u201d\n\nS\u00e9ries chronologiques :\n\u2022\tS\u00e9ries chronologiques de donn\u00e9es statistiques sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/series-chronologiques-de-donnees-statistiques-sur-le-systeme-educatif-12530\nVoir rubrique : \u201cLes \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9\u201d\n\n\u00c9tat de l\u2019\u00e9cole :\n\u2022\tL\u2019\u00e9tat de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2024\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/l-etat-de-l-ecole-2024-415758\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 1 \u201cLes \u00e9l\u00e8ves\u201d\n\nG\u00e9ographie de l\u2019\u00e9cole :\n\u2022\tG\u00e9ographie de l\u2019\u00c9cole - \u00c9dition 2021\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/geographie-de-l-ecole-323657\nFiches \u00e0 consulter : fiche 1, 2, 7, 8, 9, 10, 13\n\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\n\u2022\tG\u00e9o-Education\nhttps:\/\/carto.depp.education.fr\/GeoEducation\/#c=home\n\u2022\tOpendata\nPage d'accueil\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/pages\/accueil\/\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves en coll\u00e8ge\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-college-effectifs-niveau-sexe-lv\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves en lyc\u00e9e d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral et technologique\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-lycee_gt-effectifs-niveau-sexe-lv\nEffectifs d\u2019\u00e9l\u00e8ves en lyc\u00e9e professionnel\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-lycee_pro-effectifs-niveau-sexe-lv\nEffectifs dans les enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9s en Premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-effectifs-specialites-triplettes-1ere-generale\nEffectifs dans les enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9s en Terminale g\u00e9n\u00e9rale\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-effectifs-specialites-doublettes-terminale-generale\nLe mode d\u2019h\u00e9bergement des \u00e9l\u00e8ves dans les \u00e9tablissements du second degr\u00e9\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-mode-hebergement-eleves-etablissements-2d\nEffectifs des \u00e9l\u00e8ves en voie professionnelle ou BTS\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-lycee_pro-effectifs-niveau-sexe-mef","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"<p>La Depp s'engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00c0 ce titre, elle s'assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :<\/p>\n<ul>\n  <li>les objectifs du recueil de ces donn\u00e9es (finalit\u00e9s)<\/li>\n  <li>la base juridique de traitement<\/li>\n  <li>le caract\u00e8re obligatoire ou facultatif du recueil des donn\u00e9es et le rappel des cat\u00e9gories de donn\u00e9es trait\u00e9es<\/li>\n  <li>la source des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les cat\u00e9gories de personnes concern\u00e9es<\/li>\n  <li>les destinataires des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>la dur\u00e9e de conservation des donn\u00e9es<\/li>\n  <li>les mesures de s\u00e9curit\u00e9 (description g\u00e9n\u00e9rale)<\/li>\n  <li>l\u2019existence \u00e9ventuelle de transferts de donn\u00e9es hors de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de prises de d\u00e9cision automatis\u00e9es<\/li>\n  <li>les droits Informatique et Libert\u00e9s et la fa\u00e7on de les exercer aupr\u00e8s de la Depp.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les donn\u00e9es personnelles que recueille ou d\u00e9tient la DEPP pour des traitements statistiques font l\u2019objet de r\u00e8gles et de mesures strictes garantissant leur s\u00e9curit\u00e9 et leur confidentialit\u00e9. Toutes les personnes ayant acc\u00e8s aux donn\u00e9es collect\u00e9es (statisticiens de la Depp, chercheurs autoris\u00e9s) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l'\u00c9tat, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux r\u00e8gles l\u00e9gislatives et r\u00e9glementaires sur le secret professionnel et l'obligation de r\u00e9serve, qui s'appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.<\/p>","required":"","form_no":"","uri":""}],"restrictions":"L'acc\u00e8s aux donn\u00e9es de la Depp se fait dans le respect de la vie priv\u00e9e. Les donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par exemple au niveau \u00e9tablissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Minist\u00e8re dans le respect des r\u00e8gles du secret statistique. Les microdonn\u00e9es comme les fichiers par \u00e9l\u00e8ve ne sont accessibles qu'aux personnes habilit\u00e9es \u00e0 le faire et seulement \u00e0 des fins de recherche ou d'\u00e9valuation des politiques publiques, et ayant sign\u00e9 un accord de respect de la confidentialit\u00e9. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr.","cit_req":"Source : DEPP","disclaimer":"Le producteur et le diffuseur des donn\u00e9es ne sont pas responsables des interpr\u00e9tations ou d\u00e9ductions faites \u00e0 partir de l'utilisation des donn\u00e9es."}}}}