{"doc_desc":{"title":"R\u00e9sultats aux examens professionnels"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"EAB050104","title":"R\u00e9sultats aux examens professionnels","sub_title":"Examens professionnels","alt_title":"EAB050104","translated_title":"Vocational exams results"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de l\u2019\u00e9valuation, de la prospective et de la performance (DEPP)","affiliation":"Minist\u00e8re en charge de l'\u00e9ducation nationale"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"DEPP A2 - Bureau des \u00e9tudes statistiques sur les \u00e9l\u00e8ves","affiliation":"","role":""}],"prod_place":"61-65, rue Dutot, 75735 Paris Cedex 15"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Solliciter un acc\u00e8s au donn\u00e9es : depp_recherche@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr","affiliation":"","email":"","uri":""}]},"bib_citation":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\r\n\u2022\tLa r\u00e9ussite au CAP et au BEP, session 2018\r\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/la-reussite-au-cap-et-au-bep-session-2018-7613\r\n\u2022\tExamens professionnels du second degr\u00e9 - Session 2017 : toujours de grandes disparit\u00e9s de choix de sp\u00e9cialit\u00e9s entre les filles et les gar\u00e7ons\r\nhttps:\/\/archives-statistiques-depp.education.gouv.fr\/Default\/digital-viewer\/c-43915\r\n\r\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\r\n\u2022\tRERS Interactif\r\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\r\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 8 \"Les dipl\u00f4mes et l\u2019insertion\"\r\n\r\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\r\n\u2022\tOpendata\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/pages\/accueil\/\r\nR\u00e9ussite aux examens de la voie professionnelle\r\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-carto-pro-reussite-aux-examens\/\r\n\r\n\u2022\tConsulter le catalogue des donn\u00e9es de la Depp\r\nhttp:\/\/nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr\/index.php\/home","study_info":{"keywords":[{"keyword":"r\u00e9sultats scolaires","vocab":"","uri":""},{"keyword":"examens","vocab":"","uri":""},{"keyword":"examen professionnel","vocab":"","uri":""},{"keyword":"taux de r\u00e9ussite","vocab":"","uri":""},{"keyword":"voie professionnelle","vocab":"","uri":""},{"keyword":"CAP","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BP","vocab":"","uri":""},{"keyword":"mention compl\u00e9mentaire","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BMA","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BT","vocab":"","uri":""},{"keyword":"CAEA","vocab":"","uri":""},{"keyword":"BIA","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"Dipl\u00f4mes et r\u00e9sultats aux examens","vocab":"","uri":""},{"topic":"Dipl\u00f4mes et r\u00e9sultats aux examens","vocab":"","uri":""}],"abstract":"Les examens professionnels sanctionnent la fin de cycles de formations \u00e0 vis\u00e9e professionnelle : CAP, BP, BT, BMA, CAEA, BIA, baccalaur\u00e9at professionnel, mention compl\u00e9mentaire.\n\nElles renseignent le code du dipl\u00f4me de l\u2019examen pass\u00e9 (selon la sp\u00e9cialit\u00e9 rep\u00e9r\u00e9e au niveau le plus fin), la pr\u00e9sence ou non \u00e0 l\u2019examen, la d\u00e9cision du jury d\u2019examen, le statut du candidat lors de l\u2019inscription \u00e0 l\u2019examen.\n\nHistorique : \n\nEnqu\u00eate effectu\u00e9e depuis 1975 avec pour objectif de r\u00e9colter les notes de l\u2019ensemble des candidats aux diff\u00e9rents examens technologiques et professionnels (ou \u00e0 d\u00e9faut des donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es pour les examens non couverts par les SI de gestion).\n\nCes donn\u00e9es permettent de calculer les indices de valeur ajout\u00e9e des \u00e9tablissements ainsi que l\u2019aptitude de ces derniers \u00e0 favoriser l\u2019insertion professionnelle des jeunes.","time_periods":[{"start":"","end":"","cycle":""}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":""}],"geog_coverage":"France + COM + Nouvelle-Cal\u00e9donie","analysis_unit":"Acad\u00e9mie \/ s\u00e9rie \/ domaine professionnel","universe":"Candidats aux dipl\u00f4mes d\u00e9livr\u00e9s par le minist\u00e8re charg\u00e9 de l\u2019\u00c9ducation nationale et le minist\u00e8re charg\u00e9 de l\u2019Agriculture. Tous les statuts des candidats sont pris en compte, qu\u2019ils soient scolaires, apprentis ou autres (formation continue, candidat individuel ou en enseignement \u00e0 distance). El\u00e8ves du 2nd degr\u00e9.","notes":"Depuis 1996"},"method":{"data_collection":{"frequency":"Fr\u00e9quence de collecte : annuelle \n                            P\u00e9riode d'observation : la session d\u2019examen","sampling_procedure":"Collecte exhaustive","sources":{"source_char":"La Depp en tant que membre du service statistique publique s'engage \u00e0 respecter le principes qualit\u00e9 de la statistique publique (Cf. [Code des bonnes pratiques de la statistique publique](https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/4140105)).","source_doc":"Les fichiers de donn\u00e9es diffus\u00e9s par la Depp font l'objet d'une documentation conform\u00e9ment aux normes internationales du DDI","data_source":[{"source":"Administrative"}]},"coll_mode":["Collecte via des syst\u00e8mes d\u2019informations, compl\u00e9t\u00e9s par des tableurs"],"control_operations":"sans objet (collecte exhaustive)","weight":"sans objet (collecte exhaustive)","method_notes":"Depuis 1996"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Les Notes d\u2019information de la Depp :\n\u2022\tR\u00e9sultats d\u00e9finitifs de la session 2024 du certificat d\u2019aptitude professionnelle (CAP) et \u00e9volutions depuis 2018\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/resultats-definitifs-de-la-session-2024-du-certificat-d-aptitude-professionnelle-cap-et-evolutions-450500\n\u2022\tLa r\u00e9ussite au CAP et au BEP, session 2018\nhttps:\/\/www.education.gouv.fr\/la-reussite-au-cap-et-au-bep-session-2018-7613\n\u2022\tExamens professionnels du second degr\u00e9 - Session 2017 : toujours de grandes disparit\u00e9s de choix de sp\u00e9cialit\u00e9s entre les filles et les gar\u00e7ons\nhttps:\/\/archives-statistiques-depp.education.gouv.fr\/Default\/digital-viewer\/c-43915\n\nRep\u00e8res et r\u00e9f\u00e9rences statistiques :\n\u2022\tRERS Interactif\nhttps:\/\/rers.depp.education.fr\/\nFiches \u00e0 consulter : voir chapitre 8 \u201cLes dipl\u00f4mes et l\u2019insertion\u201d\n\nAcc\u00e9der aux donn\u00e9es :\n\u2022\tOpendata\nR\u00e9ussite aux examens de la voie professionnelle\nhttps:\/\/data.education.gouv.fr\/explore\/dataset\/fr-en-carto-pro-reussite-aux-examens","access_place_uri":""},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"La Depp s\u2019engage \u00e0 ce que les traitements de donn\u00e9es personnelles qu\u2019il met en \u0153uvre \u00e0 des fins statistiques soient conformes au R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es (RGPD) et \u00e0 loi Informatique et Libert\u00e9s. \u00c0 ce titre, elle s\u2019assure que chaque traitement limite la collecte des donn\u00e9es personnelles au strict n\u00e9cessaire (minimisation des donn\u00e9es) et s\u2019accompagne d\u2019une information sur :\n        <br><br>\n<ul>\n<li>les objectifs du recueil de ces donn\u00e9es (finalit\u00e9s)<\/li>\n<li>la base juridique de traitement<\/li>\n<li>le caract\u00e8re obligatoire ou facultatif du recueil des donn\u00e9es et le rappel des cat\u00e9gories de donn\u00e9es trait\u00e9es<\/li>\n<li>la source des donn\u00e9es<\/li>\n<li>les cat\u00e9gories de personnes concern\u00e9es<\/li>\n<li>les destinataires des donn\u00e9es<\/li>\n<li>la dur\u00e9e de conservation des donn\u00e9es<\/li>\n<li>les mesures de s\u00e9curit\u00e9 (description g\u00e9n\u00e9rale)<\/li>\n<li>l\u2019existence \u00e9ventuelle de transferts de donn\u00e9es hors de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de prises de d\u00e9cision automatis\u00e9es<\/li>\n<li>les droits Informatique et Libert\u00e9s et la fa\u00e7on de les exercer aupr\u00e8s de la Depp.<\/li>\n<\/ul>\n<br>\nLes donn\u00e9es personnelles que recueille ou d\u00e9tient la DEPP pour des traitements statistiques font l\u2019objet de r\u00e8gles et de mesures strictes garantissant leur s\u00e9curit\u00e9 et leur confidentialit\u00e9. Toutes les personnes ayant acc\u00e8s aux donn\u00e9es collect\u00e9es (statisticiens de la Depp, chercheurs autoris\u00e9s) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l\u2019\u00c9tat, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux r\u00e8gles l\u00e9gislatives et r\u00e9glementaires sur le secret professionnel et l\u2019obligation de r\u00e9serve, qui s\u2019appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail.","required":"","form_no":"","uri":""}],"restrictions":"L'acc\u00e8s aux donn\u00e9es de la Depp se fait dans le respect de la vie priv\u00e9e. Les donn\u00e9es agr\u00e9g\u00e9es par exemple au niveau \u00e9tablissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Minist\u00e8re dans le respect des r\u00e8gles du secret statistique. Les microdonn\u00e9es comme les fichiers par \u00e9l\u00e8ve ne sont accessibles qu'aux personnes  habilit\u00e9s \u00e0 le faire et seulement \u00e0 des fins de recherche ou d'\u00e9valuation des politiques publiques. et ayant sign\u00e9 un accord de respect de la confidentialit\u00e9. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr.","cit_req":"Source : DEPP","disclaimer":"Le producteur et le diffuseur des donn\u00e9es ne sont pas responsables des interpr\u00e9tations ou d\u00e9ductions faites \u00e0 partir de l'utilisation des donn\u00e9es."}}}}