<_value> NADA Résultats aux examens professionnels Examens professionnels EAB050104 Vocational exams results EAB050104 Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) DEPP A2 - Bureau des études statistiques sur les élèves NADA Solliciter un accès au données : depp_recherche@education.gouv.fr Autre demande d'information : depp.documentation@education.gouv.fr Les Notes d’information de la Depp : •La réussite au CAP et au BEP, session 2018 https://www.education.gouv.fr/la-reussite-au-cap-et-au-bep-session-2018-7613 •Examens professionnels du second degré - Session 2017 : toujours de grandes disparités de choix de spécialités entre les filles et les garçons https://archives-statistiques-depp.education.gouv.fr/Default/digital-viewer/c-43915 Repères et références statistiques : •RERS Interactif https://rers.depp.education.fr/ Fiches à consulter : voir chapitre 8 "Les diplômes et l’insertion" Accéder aux données : •Opendata https://data.education.gouv.fr/pages/accueil/ Réussite aux examens de la voie professionnelle https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-carto-pro-reussite-aux-examens/ •Consulter le catalogue des données de la Depp http://nada-web-rec.depp.in.adc.education.fr/index.php/home résultats scolaires examens examen professionnel taux de réussite voie professionnelle CAP BP mention complémentaire BMA BT CAEA BIA Diplômes et résultats aux examens Diplômes et résultats aux examens Les examens professionnels sanctionnent la fin de cycles de formations à visée professionnelle : CAP, BP, BT, BMA, CAEA, BIA, baccalauréat professionnel, mention complémentaire. Elles renseignent le code du diplôme de l’examen passé (selon la spécialité repérée au niveau le plus fin), la présence ou non à l’examen, la décision du jury d’examen, le statut du candidat lors de l’inscription à l’examen. Historique : Enquête effectuée depuis 1975 avec pour objectif de récolter les notes de l’ensemble des candidats aux différents examens technologiques et professionnels (ou à défaut des données agrégées pour les examens non couverts par les SI de gestion). Ces données permettent de calculer les indices de valeur ajoutée des établissements ainsi que l’aptitude de ces derniers à favoriser l’insertion professionnelle des jeunes. France France + COM + Nouvelle-Calédonie Académie / série / domaine professionnel Candidats aux diplômes délivrés par le ministère chargé de l’Éducation nationale et le ministère chargé de l’Agriculture. Tous les statuts des candidats sont pris en compte, qu’ils soient scolaires, apprentis ou autres (formation continue, candidat individuel ou en enseignement à distance). Elèves du 2nd degré. Depuis 1996 Fréquence de collecte : annuelle Période d'observation : la session d’examen Collecte exhaustive Collecte via des systèmes d’informations, complétés par des tableurs sans objet (collecte exhaustive) sans objet (collecte exhaustive) Les Notes d’information de la Depp : •Résultats définitifs de la session 2024 du certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et évolutions depuis 2018 https://www.education.gouv.fr/resultats-definitifs-de-la-session-2024-du-certificat-d-aptitude-professionnelle-cap-et-evolutions-450500 •La réussite au CAP et au BEP, session 2018 https://www.education.gouv.fr/la-reussite-au-cap-et-au-bep-session-2018-7613 •Examens professionnels du second degré - Session 2017 : toujours de grandes disparités de choix de spécialités entre les filles et les garçons https://archives-statistiques-depp.education.gouv.fr/Default/digital-viewer/c-43915 Repères et références statistiques : •RERS Interactif https://rers.depp.education.fr/ Fiches à consulter : voir chapitre 8 “Les diplômes et l’insertion” Accéder aux données : •Opendata Réussite aux examens de la voie professionnelle https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-carto-pro-reussite-aux-examens La Depp s’engage à ce que les traitements de données personnelles qu’il met en œuvre à des fins statistiques soient conformes au Règlement général sur la protection des données (RGPD) et à loi Informatique et Libertés. À ce titre, elle s’assure que chaque traitement limite la collecte des données personnelles au strict nécessaire (minimisation des données) et s’accompagne d’une information sur : <br><br> <ul> <li>les objectifs du recueil de ces données (finalités)</li> <li>la base juridique de traitement</li> <li>le caractère obligatoire ou facultatif du recueil des données et le rappel des catégories de données traitées</li> <li>la source des données</li> <li>les catégories de personnes concernées</li> <li>les destinataires des données</li> <li>la durée de conservation des données</li> <li>les mesures de sécurité (description générale)</li> <li>l’existence éventuelle de transferts de données hors de l’Union européenne ou de prises de décision automatisées</li> <li>les droits Informatique et Libertés et la façon de les exercer auprès de la Depp.</li> </ul> <br> Les données personnelles que recueille ou détient la DEPP pour des traitements statistiques font l’objet de règles et de mesures strictes garantissant leur sécurité et leur confidentialité. Toutes les personnes ayant accès aux données collectées (statisticiens de la Depp, chercheurs autorisés) sont astreintes au secret statistique. Comme tous les fonctionnaires et agents de l’État, les personnels de la Depp sont de plus soumis aux règles législatives et réglementaires sur le secret professionnel et l’obligation de réserve, qui s’appliquent aux dossiers et informations dont ils ont connaissance dans leur travail. L'accès aux données de la Depp se fait dans le respect de la vie privée. Les données agrégées par exemple au niveau établissement scolaire sont accessibles sur nos pages web ou le site opendata du Ministère dans le respect des règles du secret statistique. Les microdonnées comme les fichiers par élève ne sont accessibles qu'aux personnes habilités à le faire et seulement à des fins de recherche ou d'évaluation des politiques publiques. et ayant signé un accord de respect de la confidentialité. Pour en savoir plus consulter : depp_recherche@education.gouv.fr. 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